小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动.
查阅资料铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO
4)溶液…
铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液…
预测三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
实验过程取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.
| 实验一 | 实验二 | 实验三 |
实验 方案 | | | |
实验 现象 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色. | ______ | 铝片表面产生气泡较快. |
结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. | 铜不与稀硫酸反应 | ______ |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是______(填①②③) |
回答问题(1)用砂纸打磨金属片的目的是______.
(2)实验一所发生反应的化学方程式是______.
(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是______.
(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是______.
归纳比较金属活动性强弱的方法有①______②______.
考点分析:
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某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示.请回答有关问题:
(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为a→______→______→______.C装置中NaOH的作用是______.
(2)实验开始时,应______ (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是______.
(3)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为______,反应方程式为______ 2Fe+3CO
2
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构建知识网络是一种重要的学习方法.右图是关于铁的化学性质知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为
.
(2)B物质的一种用途是
.
(3)反应②还需要的一种反应物是
(填化学式).
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:
(
).
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某同学在学习金属活动性顺序时制作了如下卡片,试根据要求回答问题:
K | Ca | Na | ① | Al | Zn | ② | Sn | Pb | H | ③ | Hg | Ag | Pt | Au |
(1)按金属活动性顺序要求,卡片中①②③对应的元素应该分别是______(填序号);
A、Cu Fe Mg; B、Mg Fe Cu; C、Fe Cu Mg; D、Mg Cu Fe.
(2)以下性质中可用于判断金属活动性顺序的是______(填序号);
A、熔沸点;B、颜色;C、金属间的置换反应;D、柔韧性.
(3)已知金属锰(符号Mn,氯化物化学式MnCl
2)在金属活动性顺序表中位于Al和Zn之间,试写出锰与CuSO
4溶液反应的化学方程式______;
(4)有一种金属锑(符号为Sb),不与AlCl
3反应,但能与CuSO
4溶液反应生成铜,锑在金属活动性顺序表中的位置大约位于______(填序号).
A、K与Al之间;B、Al与Cu之间;C、Hg与Au之间.
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在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来.
(1)硫酸铜溶液中,大量存在的离子有
.
(2)将铝丝浸入硫酸铜溶液中,静置,观察到的现象是
.结合现象进行分析,溶液中减少的离子是
,增加的离子是
.
(3)除硫酸铜溶液外,将铝丝浸入
(任举一例)溶液中,也能产生相同的实验现象.
(4)活动性较强的非金属也可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来,如在溶液中可发生下列反应:
Cl
2+2NaBr=2NaCl+Br
2、Br
2+2KI=2KBr+I
2.由此可判断:
①Cl
2、I
2、Br
2非金属活动性由强到弱顺序是
.
②下列化学方程式书写错误的是
.
A.Cl
2+2NaI=2NaCl+I
2 B.I
2+2NaBr=2NaI+Br
2.
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小明同学将一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状放入试管中,如右图所示装置好放置2 周后,装置中出现的现象是:
(1)铁丝表面
;
(2)试管内液面
;
(3)将上述铁丝放入稀盐酸中,先观察到铁锈溶解,溶液变黄,化学方程式为
,过一段时间后观察到铁丝变光亮,表面有气泡产生,化学方程式为
;
(4)指出防止铁生锈的一种方法
.
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