研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度
【研究方案】先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na
2CO
3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成CO
2的质量测定Na
2CO
3的质量．从而进一步确定样品中NaOH的变质程度．
【解决问题】实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO
2气体的质量关系如图所示．
填写下表：（计算结果保留小数点后一位）
| Na2CO3的质量/g | |
| 变质NaOH的质量/g | |
NaOH的变质程度
（用质量分数表示） | |
【继续探究】求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量．
【发现问题】根据“与NaOH反应所用盐酸的质量”，对照图象，你发现了什么问题？
考点分析：
相关试题推荐
锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌．已知葡萄糖锌的化学式为C
12H
22O
14Zn（相对分子质量为455）．请回答：
（1）葡萄糖酸锌是由______种元素组成的．
（2）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为______（结果保留至0.1%）．
（3）现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg，那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是______mg．
查看答案
用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸
入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
．
请回答下列问题
（1）上面的实验同时证明了氮气 有______ 的化学性质．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
，你认为导致这一结果的原因可能是______．
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示 ），你认为改进后的优点是：______．
查看答案
为探究CO
2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：
（1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：
选择的实验装置是______．实验现象为：______．
产生该实验现象的原因是：______．
（2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是：______．
（3）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO
2和NaOH肯定发生了化学反应．______．
查看答案
实验室中用氯酸钾受热分解制取氧气．
（1）请写出该反应的化学方程式______△2KCl+3O
2↑
查看答案
小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了初三化学后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿．因此，（1）他建议其父母去买的氮肥的是______．（填字母）
A、碳酸氢铵[NH
4HCO
3]B、硫酸钾[K
2SO
4]C、磷矿粉[Ca
3（PO
4）
2]
（2）他还告戒父母在施用氮肥的同时______（填“能”或“不能”）施用草木灰．理由是______．
（3）他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO
2，目的是促进绿色植物______作用．
查看答案
