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操作顺序是化学实验要考虑的重要问题之一,请用各操作的序号写出正确的操作顺序: (...

操作顺序是化学实验要考虑的重要问题之一,请用各操作的序号写出正确的操作顺序:
(1)用已调零的托盘天平称取物质的操作,正确的顺序为   
①加质量小的砝码   ②加质量大的砝码    ③移动游码
(2)从用高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提取二氧化锰的操作,正确的顺序    . 
 ①过滤      ②洗涤     ③溶解     ④烘干
(3)某学生用石灰石和盐酸制取二氧化碳,有下列操作,正确的顺序为   
①加盐酸   ②加石灰石  ③打开活塞使两种物质反应  ④检查气密性.
(1)用托盘天平称取物质的质量,加砝码的原则是先加大的,再加小的,最后移动游码. (2)从用高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提取二氧化锰,二氧化锰不溶于水;联系粗盐提出的步骤进行分析,应先把固体溶解、过滤、再对滤纸上的固体洗涤干燥即可. (3)实验室制取气体时,首先要连接装置检查装置的气密性.加药品时,要先加固体药品,再加液体药品. 【解析】 (1)使用托盘天平时,加砝码的顺序是先加大的,再加小的,最后移动游码. (2)因为二氧化锰不溶于水,故从用高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提取二氧化锰,应先把固体溶解,过滤,再对滤纸上的固体洗涤干燥. (3)实验室制取气体时,先连接装置并检查装置的气密性;加药品时,要先加固体药品,再加液体药品. 故答案为:(1)②①③;(2)③①②④;(3)④②①③.
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考点分析:
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下列物质均为初中化学中常见的物质,其中A、B的组成元素相同,A、B、D、E、F为氧化物,H为改良酸性土壤常用的物质,下图是它们之间的转化关系,请回答:
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(1)写出下列物质的化学式:F______,C______
(2)得到溶液I的操作名称为______
(3)若G为无色溶液,J为白色沉淀,则E的化学式可能为______
(4)若J为蓝色沉淀,写出I+G→J的化学方程式______
(5)若反应前后元素的化合价发生改变,则属于氧化还原反应,请判断反应①、②、③中属于氧化还原反应的是______
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甲是初中化学中常见的物质,请根据下列叙述回答:
(1)若甲是一种单质,能与氧气反应生成黑色固体,该反应化学方程式为   
(2)若甲有两种元素组成,且两元素的质量比为7:3,则甲与盐酸反应的化学方程式为   
(3)若甲能与X反应生成水,又能与氢氧化钙反应生成Y,且X与Y能发生反应,则甲的化学式可能为    ,写出甲与氢氧化钙反应化学方程式   
(4)若甲能与水反应,将少量甲加入饱和的澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则下列说法正确的是   
A、甲一定是氧化钙                 B、反应后溶剂的质量保持不变
C、反应后溶质的质量一定减小       D、反应前后溶液中溶质的质量分数可能不变. 查看答案
如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)曲线上M点表示    ,t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为   
(2)t1℃时,将10g A物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是    (填“饱和”或“不饱和”)溶液.欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是    (任填一种方法).
(3)现有30℃的不饱和KNO3溶液,与该溶液有关的量有:①水的质量    
②溶液中KNO3的质量   ③KNO3的质量分数    ④30℃时KNO3的溶解度    ⑤溶液的质量
Ⅰ.在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和,不变的量有    (填序号,下同).
Ⅱ.将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和,不变的量有   
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常温下,将盛饱和硝酸钾溶液(底部有硝酸钾晶体)的试管固定在有水的烧杯中(如图所示).若向烧杯中加入某种物质并搅拌后,结果试管中的晶体消失了.请你推测,加入的物质可能是        (写出不同类别的物质).
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“倡导低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主题内容.“低碳”,意即较少或更少二氧化碳等气体的排放,因此能源与环境已成为人们关注的焦点.
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