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掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与所表述的意义不符合的是( ) A.2...
掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与所表述的意义不符合的是( )
A.2He-2个氦原子
B.钠元素在其化合物中的化合价为+1价
C.3Fe3+-3个铁离子
D.NaCl-1个氯化钠分子
考点分析:
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2011年2月,一则“内地‘皮革奶粉’死灰复燃,长期食用可致癌”的新闻引起了网友们的广泛关注.食品与健康息息相关,下列作法不会危害人体健康的是( )
A.香肠中加过量的亚硝酸钠
B.鸭饲料添加苏丹红
C.蒸馒头加适量纯碱
D.用硫酸镁浸泡黑木耳
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某实验小组对实验室制二氧化碳反应速率的影响因素以及反应后的产物进行了探究:
Ⅰ探究影响反应速率的因素:实验所用的试剂和反应条件如下:
实验小组设计的实验方案部分如下表,请根据信息帮助把表格空缺填写完整.
实验编号 | 温度 | 大理石 | 盐酸浓度 | 实验探究目的 |
① | 20℃ | 粗颗粒 | 5% | ⅰ实验①和②探究浓度对反应快慢的影响. ⅱ实验②和______探究温度对对反应快慢的影响. ⅲ实验①和③探究大理石粗细对反应快慢的影响. |
② | 20℃ | 粗颗粒 | ______ |
③ | ______ | 细颗粒 | 5% |
④ | 40℃ | ______ | 10% |
Ⅱ对反应后废液成分的探究:
为检验溶液中盐酸的存在,实验小组同学准备采用三个方案进行检验,请判断这些方案是否合理并写出理由:
方案 | 填是否合理 | 说明理由(写化学方程式) |
测溶液的pH是否小于7 | 合理 | 氯化钙是中性溶液,而盐酸呈酸性. |
滴加硝酸银溶液观察是否有白色沉淀生成 | ______ | ______. |
加铁粉观察是否有气泡 | ______ | ______. |
实验证明,该废液中含盐酸.
Ⅲ反应后溶液中氯化钙的质量测定:
烧杯中装有一定量的反应废液,已探究得知该废液为氯化钙和盐酸的混合溶液,其中含氯化氢3.65g.实验小组为了测定混合溶液中氯化钙的质量,向烧杯中逐滴加入10.6%的碳酸钠溶液,得到沉淀的质量记录如下:
加入碳酸钠溶液的质量/g | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 | 200.0 |
生成沉淀的质量/g | 0.0 | 3.0 | 7.0 | 10.0 | 10.0 |
(1)得到沉淀的总质量为______g,该混合液中氯化钙的质量为______g.
(2)参加反应的碳酸钠溶液的总质量是多少克?写出计算过程.
(3)写出在该混合溶液中加入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线.
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常温下有碳酸钠、氢氧化钙、氢氧化钠、镁条、硝酸铵、氧化钙、食盐七种固体物质;
(1)从中选出三种物质分别加入水和稀盐酸,产生的现象如下表所示:
| 固体A | 固体B | 固体C |
水 | 固体不溶解 | 形成白色悬浊液 | 固体溶解,并吸收热量. |
稀盐酸 | 固体逐渐消失,有气泡产生,并放出大量的热 | 白色固体逐渐消失,无气泡产生,并放出热. | 白色固体逐渐消失,无气泡产生. |
由以上实验确定:固体A是:______,固体B是:______,固体C是:______.
(2)象征着“和平、友谊、进步”的奥运会五环旗,同学们都非常熟悉.如图“五环旗”中的每一环表示一种物质,相互连环的物质间能发生反应.请从以上七种物质中选出符合要求的三种物质将其名称填入环内.
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如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物.已知C、丙均为黑色粉末,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同.其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.试推断:
(1)写出下列物质的化学式.D:______乙:______.
(2)写出下列化学方程式:
B→甲+乙:______ 2H
2↑+O
2↑
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甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理.
(1)填写下表空格中的化学式:
氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | 氯化亚铁 | 氯化铜 |
______ | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ______ | ______ | ______ |
反思:①以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据______顺序归纳整理的.
②酸在水溶液中能解离出共同的H
+,因此酸溶液具有相似的化学性质;碱在水溶液中能解离出共同的OH
-,因此碱溶液也具有相似的化学性质.请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质?为什么?______.
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