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苏州市提出了关于资源环境发展的目标,其中有利于控制我市空气污染的是( ) A.二...
苏州市提出了关于资源环境发展的目标,其中有利于控制我市空气污染的是( )
A.二氧化硫年排放总量在2005年的基础上减少5%以上
B.城市生活污水集中处理率达85%以上
C.氨氮等主要水污染物年排放总量在2005年的基础上减少8%以上
D.通过资源空间配置,提高土地集约利用效率
考点分析:
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化学课上,老师拿出两瓶无标签的溶液,一瓶是氢氧化钠溶液,一瓶是碳酸钠溶液,要求学生鉴别,并帮助贴上标签.
( l)小平同学各取少量未知溶液于两支试管中,分别滴人两滴酚酞试液鉴别.你认为小平同学能鉴别出来吗?并简述理由.______
( 2)小燕同学各取少量未知溶液于两支试管中,分别滴人稀盐酸,若有气体产生的为碳酸钠溶液.她想进一步测知碳酸钠溶液的质量分数,取出10g碳酸钠溶液于烧杯中,往烧杯中滴加稀盐酸至没有气泡产生,共用去稀盐酸36g,烧杯中的液体质量为43.8g.求碳酸钠溶液的质量分数.
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在实验操作考试训练时,老师指出,废液一定要进行无害化处理,尽量实现绿色排放.同学们发现废液中有白色固体,白色固体是什么物质又如何处理?对此同学们进行了讨论和实验:
(1)同学们查阅实验用品和药品发现,用到的白色固体有CaCO
3、Ca(OH)
2.
(2)他们对白色固体的组成作出了两种假设.
假设①:白色固体为CaCO
3假设②:白色固体为Ca(OH)
2请你再补充一种合理的假设.
假设③:白色固体为
.
(3)如果假设③成立,请你根据下表要求,设计一个实验方案进行验证.
(4)根据以上探究结论,同学们选择了一种实验室中常用的药品
对白色固体进行了处理,请你说出他们这样处理的一条理由
.
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根据下列实验装置图,回答问题:
(1)利用B装置制取气体的依据是
.
(2)请从图中选择合适的发生装置和收集装置
(填序号)制取一种你熟悉的气体
(填化学式),发生反应的化学方程式为
.
(3)用F来代替B装置制取气体的优点
(答出一条即可).
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甲、乙、丙、丁是初中化学常见的气体,A、C是黑色固体,B常温下是最常见的液体,F是石灰石的主要成分.几种物质间有下图所示的转化关系(部分反应物和生成物及反应条件已略去).
请回答下列问题:
(1)D的化学式是
;
(2)反应E→F的化学方程式为
;
(3)在四种基本反应类型中,上图未涉及的反应类型是
(填序号).
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
(4)请写出丙物质的一条用途
.
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为了确保人体健康,需要吃些粗粮.玉米是营养成分丰富的优质粗粮,玉米中的主要成分见下表.
成分 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | 水和维生素B族等 |
质量分数 | 约10% | 约5% | 约80% | 约5% |
(1)上表中含有人体所需的营养素有______类.
(2)玉米初加工可得到淀粉,淀粉属于______(填序号,下同).
①无机物 ②糖类 ③有机合成材料 ④高分子化合物
(3)淀粉发酵可生产乙醇,乙醇是可再生能源.下列物质中______被认为是最清洁的燃料.
①汽油 ②柴油 ③天然气 ④氢气
(4)玉米芯与稀硫酸在加热、加压的条件下反应,可得到重要的化工原料糠醛.糠醛(C
5H
4O
2)的相对分子质量为______.
(5)写出乙醇完全燃烧的化学方程式______ 2CO
2+3H
2O
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