葡萄糖是生命活动中不可缺少的物质，它在人体内能直接参与新陈代谢过程．葡萄糖为机体所需能量的主要来源，在体内被氧化成二氧化碳和水并同时供给热量，或以糖原形式贮存，能促进肝脏的解毒功能，对肝脏有保护作用．右图是葡萄糖标签上的部分内容，根据标签所给的信息解决下列问题：
（1）一个葡萄糖分子中含有的原子个数为______个；
（2）葡萄糖分子中C、H、O元素的质量比为______；
（3）葡萄糖中碳元素的质量分数为______；
（4）配制500g10%葡萄糖溶液，需要葡萄糖______g．
考点分析：
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雁山同学参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体过氧化钙，用来增加鱼池中的含氧量．雁山刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气．
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？
【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO
2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，主要用途可做增氧剂、杀菌剂等．
【猜想与验证】
（1）雁山依据______，提出猜想I．
猜想I：加热过氧化钙可制取氧气．
| 实验装置 | 实验主要过程 |
 | ①检验装置气密性．
②加入过氧化钙，加热．
⑨当出现______现象时开始收集，收集满一瓶气体．
④停止加热时，应先______，再______．
⑤检验气体．方法是______． |
实验结论：加热过氧化钙可制取氧气．
（2）雁山联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想II．
猜想II：过氧化钙与水反应可制取氧气．
| 实验装置 | 实验主要过程 |
 | ①实验前要检查装置的气密性．
②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放
出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出． |
实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
分析与反思：
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象凌云推导出农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是______．
②在过氧化钙中，钙元素显+2价，则氧元素的化合价是______；过氧化钙与水反应除了生成氧气以外，还生成一种常见的碱，相信你能帮雁山同学写出所发生反应的化学方程式______．
③雁山希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议：______、______（写两个即可）．这些建议是否可行，还需进一步通过实验验证．
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A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱．它们之间的相互转化关系如下图．
（1）写出A、B的化学式：A
，B
．
（2）在物质的分类中，D属于
（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
（3）图中反应②的化学方程式为
．
（4）图中反应④的化学方程式为
．
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下列是我们已经做过的化学实验，通过实验，我们能获得很多知识和技能，相信你能够按要求快乐顺利地填写下列空格．
（1）实验①可说明甲烷具有______性．
（2）实验②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳______．
（3）实验③既可说明水是由______组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1．
（4）实验④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的______比红磷低．
（5）实验⑤可说明二氧化碳能______．
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随着科技的进步，食品防腐技术在不断发展．
（1）在食品包装袋中放置抗氧化剂是常用的防腐方法．铁粉是常用的抗氧化剂，俗称“双吸剂”，原因是
．
（2）亚硝酸钠（NaNO
2）也是一种常用的防腐剂．结合下图“小资料”回答问题：
①食品添加亚硝酸钠的量要严加控制，我国规定肉类灌肠中，亚硝酸钠的最高添加标准为150g/kg，以此计算，500g30%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠
千克．
②针对资料，小明设计如下实验：
实验A中观察到的现象是
，反应的化学方程式为
．实验B观察到溶液由浅绿色变为黄色，小明设计上述实验的目的是
．
③亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体，该气体不可能是
（填字母）．
A．NO
2 B．NH
3 C．N
2 D．SO
2．
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如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
（1）t
1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
；
（2）由图可知C物质的溶解度随温度的升高而减小，使接近饱和的C溶液变成饱和溶液的一种方法是
；
（3）若在溶液A中含有少量的B物质，提纯A的方法是
．
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