满分5 >
初中化学试题 >
某厂新购进一批石灰石样品(已知:杂质不与盐酸反应,高温下也不分解).为了测定该样...
某厂新购进一批石灰石样品(已知:杂质不与盐酸反应,高温下也不分解).为了测定该样品的纯度,化验员取用该样品11.5g,向其中逐滴加入7.3%的稀盐酸,利用实验数据绘制的图象.
请通过计算回答下列问题:(计算结果保留一位小数)
(1)该石灰石样品的纯度是多少?
(2)该厂每天煅烧这种石灰石原料300吨,理论上每天可生产氧化钙多少吨?
(3)若每吨石灰石以80元的价格买入,制得的生石灰(含原杂质)以每吨240元卖出,扣除每吨石灰石原料生产的加工费30元,则该厂每天可获利润多少元?
考点分析:
相关试题推荐
实验室有两瓶标签损坏的白色固体,其中一瓶是硝酸钾,一瓶是硝酸钠.老师请同学帮忙鉴别,小华同学在接受了这一任务之后,立即查阅资料,获得了如下溶解度数据(单位为g/100g水):
| 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ | 90℃ | 100℃ |
S(KNO3) | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110.0 | 138 | 169 | 202 | 246 |
S(NaNO3) | 73 | 80 | 88 | 96 | 104 | 114 | 124 | | 148 | | 182 |
(1)根据查得的数据,小华绘制了溶解度曲线,从中寻找鉴别两种物质的方法.以下是硝酸钠的溶解度曲线图,请在图中继续画出硝酸钾的溶解度曲线.
(2)根据溶解度曲线小华设计了实验,可能无法用该方法鉴别这两种物质的温度范围在
.
A.5~10℃B.30~50℃C.60~80℃D.90~95℃
查看答案
鉴于石油储量有限,且汽油机和柴油机燃烧排放出的尾气都严重污染大气,科学家正在努力尝试采用甲醇(CH
3OH)来代替部分汽油.请问:
(1)甲醇的相对分子质量是
,6.02×10
23个甲醇分子中含有
个氧原子.
(2)甲醇在空气中完全燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式:
,甲醇完全燃烧时,甲醇与需要消耗氧气的化学计量数之比是
.
查看答案
某气体X可能是由H
2、CO、CO
2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如图装置进行实验.
(1)请根据下表中对可能出现的实验现象的描述,推测气体X的组成:
| 可能出现的实验现象 | 气体X的组成 |
A中液体 | B中黑色粉末 | C中液体 |
① | 不浑浊 | 变成光亮的红色 | 变浑浊 | |
② | 变浑浊 | 变成光亮的红色 | 不浑浊 | |
(2)写出CO还原CuO的化学方程式:
;
(3)在整套装置中,氢氧化钠溶液的作用是
.
(4)若b口导出的气体中还含有部分CO气体,应采取的措施是
.
查看答案
化学复习课上,老师将二氧化碳分别通入澄清的石灰水和氢氧化钠溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
我们的疑惑:二氧化碳和氢氧化钠是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了如图实验装置来验证,实验现象是:软塑料瓶变瘪了.
小军同学认为我的实验是可行的,请你解释其中的原理是:
.
(2)小余同学认为还可以利用上述实验不同的原理,设计如下实验方案,请你帮他完成
方案 | 实验步骤 | 滴加试剂 | 实验现象 | 实验结论 |
方案 ① | | 稀盐酸 | 现象: | 二氧化碳确实和氢氧化钠发生了化学反应 |
方案 ② | | 现象: 有白色沉淀产生 |
方案①中滴加盐酸后发生反应的化学方程式是
.
查看答案
某样品为Cu和CuO的混合物.为测定样品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一样品分别进行实验,测定的数据如下:
物 质 质 量 | 学生甲 | 学生乙 | 学生丙 | 学生丁 |
所取固体样品的质量/g | 30 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液的质量/g | 100 | 100 | 100 | 120 |
反应后剩余固体的质量/g | 22 | 17 | 12 | 12 |
分析实验数据,回答下列问题:
(1)写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式:
.
(2)求混合物中氧化铜的质量分数
(3)求硫酸溶液的质量分数.
查看答案