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不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是( ) A.氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体...
不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是( )
A.氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体
B.氢气、甲烷、一氧化碳三种气体
C.氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液
D.酒精、汽油、蒸馏水三种液体
考点分析:
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下面是某学生对课本中图表资料的使用情况,其中不正确的是( )
A.根据金属活动性顺序表,判断金属能否置换出稀硫酸中的氢
B.根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量
C.根据溶解度曲线图,判断某物质在一定温度下的溶解度
D.根据酸、碱、盐的溶解性表,判断某些复分解反应能否进行
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下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是( )
A.“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水,可给世博园区提供照明用电和生活用水
B.主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物,以吸收二氧化碳
C.用煤发电,以保证充足的电力供应
D.在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术,以减少化石燃料的使用
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推理是一种重要的研究和学习方法.下列推理正确的是( )
A.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素
B.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
C.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧
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下列除去杂质的方法正确的是( )
A.除去N
2中的少量O
2:通过灼热的CuO粉末,收集气体
B.除去CaO中的少量CaCO
3:加入足量稀盐酸,充分反应
C.除去KCl溶液中的少量MgCl
2:加入适量NaOH溶液,过滤
D.除去Cu(NO
3)
2溶液中的少量AgNO
3:加入足量铜粉,充分反应后过滤
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为研究化肥对农作物生长情况的影响,研究人员在相同条件下,在实验田地里施用等量有效成分的化肥,对小麦的产量进行对比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示没有施用化肥)显示三年实验的结果:
实验用田 | 施用化肥情况 | 小麦收成的 相对产量 |
氮肥 | 磷肥 | 钾肥 |
田地1 | × | × | × | 1.0 |
田地2 | √ | × | × | 2.2 |
田地3 | × | × | √ | 1.2 |
田地4 | √ | √ | √ | 3.9 |
根据上表,以下说法中错误的是( )
A.氮肥可增加小麦的产量
B.没有施肥,小麦不能生长
C.对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥效果好
D.同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量
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