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根据图示情景和范例,编写计算题,并完成相关内容. 情景1:要配制一定质量分数、一...

根据图示情景和范例,编写计算题,并完成相关内容.
情景1:要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液,应该怎么操作?
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(1)编题范例  配制10%的氯化钾溶液50g,分别需氯化钾固体和水各多少?
(2)配制该溶液的操作步骤
①计算:
②称量:用托盘天平称取所需固体,再用______mL的量筒量取所需的水;
③溶【解析】
将称得的氯化钾固体放入烧杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分搅拌;
④装瓶:将配制的溶液倒入试剂瓶,并贴上标签.
情景2:已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应,得到只有一种溶质的溶液,求算反应后溶液的溶质质量分数.
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(1)编写题目______
(2)计算过程.
〔情景1〕(2)①溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量,体积=质量÷密度; ②量筒的选用,容量需大于称量的溶液体积; 〔情景2〕(1)编写的题目要结合情景中的图示内容和数据; (2)利用氢氧化钾与盐酸反应的化学方程式和氢氧化钾的质量,列出比例式,就可计算出生成氯化钾的质量(即溶质质量),然后根据溶质质量分数公式计算即可. 【解析】 〔情景1〕(2)①需氯化钾固体的质量为:50g×10%=5g; 需水的质量为:50g-5g=45g, 水的体积为:45g÷1g/mL=45mL; ②因为所需水的体积为45mL,故需用容量为50mL的量筒量取所需的水;故答案为:50; 〔情景2〕(1)56g10%的氢氧化钾溶液与18.5g某浓度的盐酸恰好完全反应,计算反应所得溶液中溶质的质量分数. (2)【解析】 设完全反应后,生成氯化钾的质量为x, KOH+HCl=KCl+H2O 56      74.5 56g×10%,x ∴, 解之得:x==7.45g; 反应所得溶液中溶质的质量分数为:×100%=10%. 答:反应所得溶液中溶质的质量分数为10%.
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考点分析:
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结合以下常用实验仪器(或装置)的示意图,回答相关问题:
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(1)写出下列仪器的名称:A______、D______
(2)用上图ABEH仪器组装一套装置制O2,对应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2查看答案
中国2010上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
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用相应物质的化学式填空:
古代山西有许多领先的化学工艺.如1989年永济出土四尊唐代铁牛,每尊重达30t,震惊中外.现代炼铁用______气体还原铁矿石,而唐代炼得如此多的铁,所用还原剂是用木材制得的一种黑色固体______,十分不易.这样炼得的铁易生锈变为______ (填主要成分),因此铁牛留存至今,极为珍贵.又如,2003年6月在西安出土的两千多年前的“西汉美酒”醇香扑鼻,其中主要成分是______
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如图是a、b、c、d四种固体物质的溶解度曲线;下表是这些固体物质在部分温度时的溶解度.
NaClKClNH4ClKNO3
10℃35.8g31.0g33.3g20.9g
60℃37.3g45.5g55.2g110.0g
根据图表信息判断下列说法正确的是( )
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A.b的溶解度小于a的溶解度
B.图中a曲线表示硝酸钾的溶解度曲线
C.要从a与d的混合物中得到a,通常采用蒸发溶剂使其结晶的方法
D.氯化钾的不饱和溶液由60℃降温至l0℃时变成饱和溶液
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下列每组对比实验不能达到实验目的是( )
A.实验一:带火星的木条伸入装有5ml5%的过氧化氢溶液的试管中,
实验二:带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5ml5%的过氧化氢溶液的试管中,
实验目的:催化剂对化学反应速率的影响
B.实验一:将铁丝放入干燥的试管中并将试管口密封,
实验二:将铁丝放入装入有水的试管中,使铁丝一半被水淹没,
实验目的:铁生锈是水和氧气共同作用的结果
C.实验一:将铁丝放入2ml,10%的硫酸铜溶液的中,
实验二:将银丝放入2ml,10%的硫酸铜溶液的中,
实验目的:探究铁、银、金三种金属的活动顺序
D.实验一:将植物嫩叶浸泡在10ml蒸馏水中,
实验二:取10ml蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡在其中,
实验目的:酸雨危害模拟的实验
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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