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右图是用比例模型来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中和分别表示两种元素的原...
右图是用比例模型来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中
和
分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（ ）
A．H
2+Cl
2
2HCl
B．2C+O
2
2CO
C．2H
2+O
2
2H
2O
D．2CO+O
2
2CO
2
考点分析：
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由物质的分类知识可知，下列生活中常见的物质属于同一类的是（ ）
A．铝合金、钢
B．加碘食盐、纯碱
C．冰水、冰镇汽水
D．氧气、空气
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为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”．下列做法或认识不符合这-主题的是（ ）
A．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
B．在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具
C．植树造林，严禁乱砍滥伐
D．广泛使用酒精、沼气，既可解决能源问题，也有利减轻温室效应
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取10%的氯化钠溶液117g 进行电解，反应的化学方程式为：2NaCl+2H
2O═Cl
2↑+H
2↑+2NaOH 生成氯气的质量与时间的关系如右图所示．请计算：
（1）配制10%的氯化钠溶液117g需氯化钠多少克？水多少毫升？
（2）当氯化钠完全反应时，生成氢气多少克？
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乳酸（C
3H
6O
3）是一种重要的体内代谢物．
（1）某同学计算乳酸的相对分子质量为12+1+16=29，这是错误的．请你帮他改正为______；
（2）每个乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为______；
（3）180g乳酸中的碳元素与______g葡萄糖（C
6H
12O
6）中的碳元素质量相等．
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小王用实验室中一瓶失去标签的无色、无气味的浓溶液A进行探究实验．下列是他的实验操作步骤和现象的记录：
（1）取适量A于试管中，放入用砂纸打磨过的铝片，有大量无色无味气泡冒出．过一段时间后，将生成的气体导出用火去点，气体参燃烧．再用一个内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水不变浑浊．
（2）取适量A于试管中，滴加一定量的稀硫酸，无明显变化．再滴加碳酸钠溶液，有大量无色无味气泡冒出．将生成的气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成．
（3）取适量A于试管中，滴加一定量的氯化铜溶液，有沉淀生成．
（4）取适量A于试管中，滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色．
小王将实验操作步骤和现象的记录拿去请教化学老师．老师经过实验后告诉小王：“你所用的试剂标签正确，试剂没有变质，试管是干净的．你记录的现象也没有错，但有不完善的地方．溶液A中只有一种溶质且是初中化学中常见物质．A中的溶质、溶剂与铝反应只生成偏铝酸钠（NaAlO
2）和一种初中化学中接触过的单质．”小王经过推理得出了溶液A的成分．
请你推理后写出：
（1）A中溶质的化学式______；
（2）步骤②产生大量气泡的原因______；
（3）A与铝反应的化学方程式______；
（4）小王记录的实验现象不完善之处______．
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