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将厨房中的食盐、味精(谷氨酸的钠盐)、花生油、白醋四种物质,取少量分别放入适量水...

将厨房中的食盐、味精(谷氨酸的钠盐)、花生油、白醋四种物质,取少量分别放入适量水中充分搅拌,不能形成溶液的是( )
A.味精
B.花生油
C.食盐
D.白醋
溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物. 【解析】 A、味精易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能够形成溶液; B、花生油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液; C、食盐易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能够形成溶液; D、白醋易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能够形成溶液. 故选B.
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考点分析:
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下列变化在生活中经常发生,其中属于化学变化的是( )
A.冰雪融化
B.牛奶变酸
C.瓷器破碎
D.酒精挥发
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某同学在做铁与硫酸铜溶液反应的实验时,发现生成铜的同时有气泡产生.他们怀疑硫酸铜溶液不纯,为了证实猜想,做了如下实验:
a.取8.5g铁粉放入100g的硫酸铜溶液中,反应完成后,滤出固体,洗涤、干燥后称量,固体质量为9.2g.
b.将9.2g固体与足量的稀硫酸充分反应后,反应所产生氢气的质量为0.1g,则固体质量减少了______g;
计算:
(1)硫酸铜溶液中溶质质量分数;
(2)上述实验中铁与硫酸铜溶液和稀硫酸反应的总质量______g,对次结果请你作出解释______
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你会用无土栽培花卉吗?有一种无土栽培花卉的营养液的溶质质量分数为1.6%,它的成分有磷酸铵、硝酸钾、硫酸铵、硝酸铵和硫酸亚铁,且它们质量比为:22:105:16:16:1.现需要配制500g的这种营养液,则需要水______g,500g营养液中钾元素的质量是______g.(精确到0.1g)
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请你参与下列探究:
【问题情景】小丽在探究金属性质的实验中,将镁条放在热水中,发现了有气泡产生,这是什么气体?
【提出猜想】可能是氢气;还可能是______
设计实验验证你的猜想:______
对所得的溶液,小丽继续进行探究.在热“水”中滴加2滴酚酞溶液,溶液变为红色.放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去.溶液中的红色为什么会消失?
【提出猜想】
①可能是溶液吸收了空气中的CO2
②可能是______
【查阅资料】a.金属镁可与热水反应生成一种气体和氢氧化镁,所得溶液呈碱性.
b.热水中的氢氧化镁的溶解能力比冷水中的更大.
【方案设计】
猜想实验步骤现象结论
猜想①将上述红色溶液分成两份,在一份中加少量的植物油.______若猜想①成立
猜想②将上述红色溶液分成两份,并用植物油封住,____________猜想②成立

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小玙在火腿肠的包装袋中发现了一小包“脱氧剂”,为了探究其成分,他从包装袋中取出“脱氧剂”,打开封口,将袋中的固体倒在滤纸上,仔细观察,固体为灰黑色粉末,还有少量的红色粉末.
【提出问题】该固体中红色粉末是什么?
【收集资料】脱氧剂的形态有粉末状,颗粒状等,铁系脱氧剂是以铁粉为主,活性炭及少量氯化钠等为辅的化学成分,使用一段时间后,Fe粉会与空气中______反应而发生变质.
【提出猜想】
A.红色粉末可能是铜;
B.红色粉末可能是氧化铁;
C.红色粉末可能是铜和氧化铁.
你认为猜想______不正确,其理由是______
【实验设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)用磁铁充分接触滤纸上的脱氧剂粉末,磁铁吸了部分黑色粉末;
(2)往磁铁吸后的部分剩余物的试管中,加入稀H2SO4,待反应后过滤不溶物,可观察到的现象是______,该反应的化学方程式为______
【应用与扩展】铁系脱氧剂是根据铁生锈的原理,吸收食品包装袋中的氧气.由于铁氧化会放热,所以铁系脱氧剂还可做“取暖片”中发热剂,推测脱氧剂和发热剂成分中氯化钠的作用是______
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