某班同学通过实验探究铁、铜、银的金属活动性顺序，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后，兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究．
【提出问题】废液中含有什么物质？
【交流讨论】
（1）小明通过观察废液呈______色，确定废液中一定含有硫酸铜．
（2）小红通过分析反应原理，确定废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是______．
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸．
【实验验证】
（1）小华测得废液的pH=3，证明废液中含有硫酸．
（2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，他在实验过程中观察到______，这也证明了废液中含有硫酸．
【得出结论】废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸．
【拓展应用】同学们要将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁进行回收：
（1）向废液中加入过量的______，写出该反应过程中的一个化学方程式______．
（2）充分反应后过滤，滤渣中的物质为______，滤液中的溶质为硫酸亚铁．
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水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）保持水的化学性质的最小微粒是（写名称）
；
（2）自来水生产过程中，除去水中不溶性杂质可采用的方法是
，通入氯气的作用是
；
（3）向下列物质中分别加入足量的蒸馏水，搅拌后能形成无色溶液的是（填字母）
A．面粉B．氯化铁C．食盐D．食用油
（4）“水”在化学实验中的作用不可小觑．
请回答：
实验A中水的作用是
；
实验B中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，写出该反应的化学方程式
；
实验C中的水除提供热量外，还起到了
作用．
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