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初中化学试题 >
为防止食品变质，常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是（ ） A．...
为防止食品变质，常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是（ ）
A．生石灰
B．固体烧碱
C．纯碱
D．铁粉
考点分析：
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实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是（ ）
A．
B．
C．
D．
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下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是（ ）
A．黄酒
B．冰水
C．雪碧
D．食醋
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小苏打（NaHCO
3）是一种重要的盐类物质，在食品和医药工业中用途很广．小茹与小艺同学为探究小苏打的性质，进行了猜想，并设计实验进行验证．请你帮助她们将下列实验报告填写完整，并参与她们的探究．
| 猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论（或化学方程式） |
| 猜想一：NaHCO3溶液显碱性 | 取NaHCO3固体加入试管中，加适量水溶解并滴入2-3滴酚酞试液，振荡 | 溶液变成浅红色 | 溶液显碱性 |
| 猜想二：能与酸反应 | 取少量NaHCO3固体加入试管中，滴加稀盐酸 | ______ | 化学方程式：______ |
| 猜想三：能与碱反应 | 取少量NaHCO3固体加适量水溶解，向溶液中加入澄清石灰水 | 出现白色沉淀 | NaHCO3溶液能与碱反应 |
| 猜想四：加热能分解 | 取适量NaHCO3固体加入试管中，如下图所示加热，产生的气体通入澄清石灰水中
 | 有气体产生，试管口部有水珠出现，
______．充分加热后，试管中留下白色固体 | NaHCO3固体受热分解有二氧化碳气体和水产生 |
实验反思：
小茹认为探究小苏打加热分解的实验装置有一处错误，请指出错误______．
继续探究1：
经查：NaHCO
3在溶液中主要解离成Na
+、HCO
3-．HCO
3-与OH
-反应生成水和CO
32-．
猜想三中NaHCO
3溶液与澄清石灰水反应的产物是什么？
有以下的猜想，你认为NaHCO
3溶液与澄清石灰水反应不可能生成的物质是______（填序号）．
①CaCO
3 ②NaOH ③H
2O ④CO
2通过实验可确定其他物质为生成物．
继续探究2：
猜想四中小苏打受热分解所得白色固体成分是什么？
小茹猜想：是NaOH
小茹验证：取少量白色固体，加水溶解，滴入酚酞溶液，溶液变红色．
小茹结论：水溶液显碱性，说明白色固体是NaOH．
小艺猜想：是Na
2CO
3．
小艺验证：取少量白色固体加入试管中，滴入盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体．
小艺结论：白色固体是Na
2CO
3．
正确推理：
小苏打受热发生反应的化学方程式为：______
.
Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑
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以下转化关系图中，A、D、Z均为氧化物，Z常温下呈液态，B为大理石的主要成分，F中只含有两种元素，Y是草木灰中含有的一种钾肥．转化关系图中有部分产物已略去．请回答下列问题：
（1）写出A、Y的化学式：A______、Y______．
（2）写出转化关系图中下列物质转化的化学方程式：
①D→F溶液：______；
②E溶液→B：______．
（3）已学过的盐的化学性质有：①______；②与酸反应；③与碱反应；④与盐反应四种．另外还有⑤盐的分解反应（某些盐在加热等条件下能发生分解反应）．盐的五种化学性质在上述转化关系图中，没有涉及到的为______（填序号）．
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通过一年的学习，同学们已学到了许多化学知识，掌握了一些化学技能和方法，能用所学的知识和方法解释、解决一些问题，并且对人类活动有自己的认识和看法．请按要求回答下列问题：
（1）三大化石燃料煤、______和天然气是人类重要的自然资源．大量化石燃料燃烧产生的CO
2、SO
2、NO
2等，引起的温室效应、______等全球性的环境问题，已让人类认识到通过改变生产、生活方式提高环境质量的重要性．世界环境日宣传“低碳减排绿色生活”，下列做法不符合这一主题目的是______（填序号）．
①提倡使用一次性筷子
②利用太阳能和风能等新能源代替化石燃料
③少乘汽车，多骑自行车
④改变或淘汰高能耗、高污染产业
（2）鉴别常用铵态氮肥、钾肥两种化肥．可将两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是______．
（3）确定某气体燃料中含碳、氢元素．导出气体并在导气管口点燃，______，说明该气体中含氢元素；______，说明该气体中含碳元素．
（4）区分羊毛纤维、棉纤维和合成纤维织成的布料．抽取少量纤维点燃，能闻到有燃烧纸张的气味，该布料由______织成．
（5）钢铁与______接触很容易生锈，所以混凝土墙中的钢材不容易生锈．
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