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通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体和气体跟固体反应的有关规律,请结...
通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体和气体跟固体反应的有关规律,请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称①______;②______.
(2)实验室制取氧气的一个化学方程式是______△2KCl+3O
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考点分析:
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化学家曾向世人公告:“世界上没有废物”.怎样才能变废为宝呢?某化学兴趣小组的同学们决定对废干电池进行探究.
(1)小叶负责废干电池的拆卸与处理.他将卸下的小锌筒、碳棒冲洗干净,备用;并将铜帽放入______中,除去污锈,冲洗备用.
(2)小张负责处理电池内的黑色混合物(内含有炭粉、二氧化锰、氯化铵、氯化锌等).
①操作A的实验名称是______;滤液中的溶质有______.
②写出操作B的具体过程______,该过程反应的化学方程式为:______ CO
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某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题:
(1)小刚同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性”.你认为这种推理______(填“正确”或“不正确”).
(2)小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可):①______;②______.
如果检测的结果呈酸性,那么要改良此土壤,应该向农田里施加______.
(3)在不提供指示剂的情况下,若要除去氯化钙溶液中混有的少量稀盐酸,你所选择的试剂是______.
A.生石灰 B.熟石灰 C.石灰石 D.纯碱固体
写出该反应的化学方程式:______.
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用化学知识解释下列问题:
(1)还有几十天,你就要中考了.作为一名初中毕业生,你要给母校留下一个好印象,做到爱护学校的一草一木,不乱扔东西…假设你在整理自己的东西时,清理出如下物品:
A.废作业本,B.过期药品,C.易拉罐瓶,D.霉变的饼干,E.生锈的铁盒.
①你应放入“可回收垃圾箱”的是
(填序号);
②你用盐酸除去铁盒上的铁锈(主要成分是Fe
2O
3),以重新使用,请写出除锈的化学反应方程式:
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③请你写一句劝告其他年级同学爱护学校环境的话语:
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(2)用电解海水的方法来制取新能源氢气,是一种理想的提取能源的方法;写出电解水的化学方程式:
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(3)工业上的湿法冶金原理,就是用铁与硫酸铜溶液反应来置换铜;写出该反应的化学方程式:
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(4)黄色溶液中加入可溶性碱,生成红褐色沉淀(用化学方程式表示,并注明反应类型)
化学方程式:
;该反应属
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“学做营养师,我来配食谱.”我帮小明同学完成下列食谱单.除水和无机盐外,下表食谱中,含有的营养素主要有______、______、______等;我认为小明列出的食谱中还缺乏一种人体必须的营养素,“我的补充”是______.
主食 | 米饭、馒头 |
副食 | 烧鱼块、咸鸭蛋 红烧肉、花生米 |
饮料 | 牛奶 |
我的补充 | |
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请你从二氧化碳、甲烷、氢气、聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、氧气中选择适当物质填空.
(1)可供给人类呼吸的是
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(2)可用于食品包装的材料是
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(3)正在推广使用、比较清洁高效的化石燃料是
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