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初中化学试题 >
下列做法或举措与“节能减排、保护环境”无关的是（ ） A．珍爱生命，拒绝毒品 B...
下列做法或举措与“节能减排、保护环境”无关的是（ ）
A．珍爱生命，拒绝毒品
B．积极开发和利用新能源
C．严禁就地焚烧秸秆
D．养成随手关灯的习惯
考点分析：
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厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（ ）
A．面包发霉
B．煤气燃烧
C．榨取果汁
D．用食醋除水垢
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小蓉同学为测不定期其碳酸钙的含量标注是否属实（数据如图），她取出4片片剂，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0g．称量烧杯中剩余物质质量为47.8g（不含烧杯质量，假定钙片其它成分不与盐酸反应．
反应的化学方程式为：CaCO
3+2HCl═CaCl
2+H
2O+CO
2求出：
（1）生成二氧化碳的质量．
（2）稀盐酸中溶质的质量分数．
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右图是“XXX”钙片商品标签图．请根据标签信息完成下列两题．
（1）主要成分碳酸钙的相对分子质量为______．
（2）每片中至少含钙元素的质量为______g．
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做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质．我认为是氢氧化钠溶液变质了．
（1）NaOH溶液变质的原因______．（写化学方程式）
（2）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氧氧化钠溶液于试管中，滴加______
| ______ | 该氢氧化钠溶液
已变质______ |
（3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | 该氢氧化钠溶液______变质 |
写出（3）中所涉及到的一个化学方程式______
（4）如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？简述实验步骤______．
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构建知识网络，理清物质间的相互联系，是化学学习中的一种重要方法．请在如图方框中填写适当物质的化学式，使得连线两端的物质能相互反应，且分别反映出单质A、化合物B的三条不同的化学性质．
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