石灰石样品中含有二氧化硅杂质（二氧化硅既不溶于水也不与盐酸反应）．某学校的化学兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一块石灰石样品，将其敲碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯质量为20g）．然后加入一定溶质质量分数的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止．反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总量（m）的关系如下图所示．试回答：
（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是：______：
（2）实验结束时，共放出二氧化碳______克：
（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）
考点分析：
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一次性塑料包装袋造成的白色污染已经引起了社会的高度关注，许多城市已经开始使用纸制的食品袋．同学们经过查阅资料，得知食品袋的组成成分含有碳元素和氢元素，请选择以下实验装置进行验证：
①你所选择的实验装置的连接顺序是：纯氧→（______）→（______）→（______）→（______）→（______）（用a、b等符号表示）
②请简单叙述实验现象及结论______．
③实验中选择纯氧而不选用空气的原因是______．
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在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学学科不同于其它学科特有的思维方式．已知H、C、O、Na四种元素的荷电荷数分别为1、6、8、11，根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号（如元素符号、化学式、离子符号等），按要求完成以下表格．
| 质子数为11的同种元素的原子和离子 | 化学符号 | | |
| 对应物质的名称 | | |
| 质子数为10的两种不同的分子 | 化学符号 | | |
| 对应物质的名称 | | |
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化学科学的发展提高了人们的生活质量，我们正是通过促进或抑制化学反应的发生而促进或阻止物质的转化．例如：食品生产部门采用“充气”的措施包装食品就是为了抑制食品与氧气的化学反应，同时防止食品变形．请你写出一种适宜充入食品包装袋中的单质气体的化学式
；有的时候食品生产商会在食品包装袋中放入少量用透气纸袋盛装的干燥铁粉，这些铁粉最终转化为
色的铁锈，你认为铁粉起的作用是
；在生产和生活中，钢铁的锈蚀影响了铁的质量和性能，我们常常利用稀盐酸来清除铁锈，试写出该反应的化学方程式
；
铁制容器的用途非常广泛，但它不能用于盛装农药波尔多液，请用化学方程式解释其原因
但它属于基本类型反应类型中的
反应．
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“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：
材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成．
材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．
（1）材料一说明
．
（2）材料二说明
．
（3）请谈谈你对“分子是保持物质的化学性质的最小粒子”这句话的认识
．
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海英同学在距一支粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中．过了一段时间发现随着酒精的上升，蓝墨水在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上形成两个比较明显的区域（如下图所示）．试根据上述现象回答问题：
（1）蓝墨水属于
（填“纯净物”或“混合物”）．
（2）由此实验可以作出的推测是
（填序号）
①用滤纸代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象
②不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速度不同
③不能用上述的原理分离混合物
（3）你还知道混合物分离的其它方法吗？请简要回答（写出一种方法即可）
．
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