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在做氢氧化钠的性质实验时,甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管...
在做氢氧化钠的性质实验时,甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管有灼热感,他马上得出结论:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热.但是乙同学提出异议:热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的.
(1)你认为乙同学提出异议的理由是
.
(2)针对乙同学提出的异议,甲、乙同学对上述实验进行了探究:
[提出问题]:氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量?
[猜想与假设]:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量.
[实验方案]:可能用到的实验仪器与药品:
氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管
实验过程:(请补充完成下列空格)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤① | 取适量NaOH固体放入烧杯 中,加入适量的水,搅拌, . | . | 无 |
步骤② | , 用胶头滴管将稀盐酸滴入到步骤①所得的溶液中. | . | 氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量. |
(3)丙同学取步骤k反应后所得的溶液,继续进行探究.他向溶液中滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液不变色.因此他得出溶液呈中性的结论.你认为他的结论是否正确?
(填“是”或“否”),理由是
.
考点分析:
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氧气、氢气、二氧化碳是初中常见的气体,根据图中装置及仪器回答问题:
(1)写出仪器a、b的名称:a、______ b、______.
(2)实验室用KClO
3和MnO
2的混合物共热制取氧气,可选用的发生装置和收集装置是(填编号,以下同)______;反应方程式为______△2KCl+3O
2↑
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下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,H是金属单质,下图是它们之间的相互转化关系.
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A______,C______,F______.
(2)得到F溶液的操作①为:______.该操作中玻璃棒所起的作用是______.
(3)若有气体X生成,则I为:______;B转化为H的化学方程式为:______ 2Fe+3CO
2
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以下是某实验小组在探究金属化学性质过程中的部分实验记录,请你根据实验记录回答下列问题:
大小、形状都相同的金属与完全相同的稀盐酸反应的记录如下
金属 | 铝片 | 锌片 | 铁片 | 铜片 | 银片 |
反应现象 | 开始无气泡,过一段时间后缓慢出现气泡 | 产生气泡且速度较快 | 产生气泡但速度缓慢 | 无气泡 | 无气泡 |
(1)根据金属活动性顺序和以上记录可知,能与稀盐酸反应的金属应具备的条件是:
______.
(2)根据金属活动性顺序,铝片应比锌片活泼.但实验记录中铝与稀盐酸的反应速度比锌的更______(填“快”或“慢”).你认为上述实验记录中出现与金属活动性顺序相违背的现象的原因是______.
(3)在该实验探究的过程中,实验小组因故没有完成铜与银的金属活动性强弱的比较.下列哪组反应能发生并能完成以上比较实验:
A、铜片与AgNO
3溶液;B、银片与Cu(NO
3)
2溶液;C、铜片与盐酸;D、银片与盐酸.
你所选用的一组试剂是______(填编号).相应反应的化学方程式是:______.
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白酒可以用来除去鱼的腥味,其主要成分乙醇是一种中性液体.小明的妈妈在某次炒鱼后将所用的白酒与白醋摆混了,请你用两种方法帮小明妈妈将这两种无色液体区分开.
方法一:
.
方法二:
.
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近年来能源紧缺,对煤炭的需求剧增,不少煤矿为追求利益而忽视安全生产,以致发生多起瓦斯爆炸,造成人员伤亡的严重事故.因此,2005年10月国家决定对所有无牌私营煤矿进行停业整顿,此新闻引起某学校化学兴趣小组的重视,他们对煤矿的有关知识进行了查阅,请你根据你所学过的知识回答下列问题:
(1)瓦斯的主要成分是
.发生瓦斯爆炸的原因用化学方程式表示为:
.
(2)在查阅资料的过程中,兴趣小组发现煤燃烧产生的二氧化硫是导致酸雨的主要原因之一.他们还了解到二氧化硫能与KMnO
4溶液反应,使得KMnO
4溶液褪色,反应方程式为:5SO
2+2KMnO
4+2H
2O=2H
2SO
4+2MnSO
4+X.请你推出X的化学式
,反应物
KMnO
4中Mn元素的化合价为
.
(3)由于煤、石油等化石燃料属于不可再生能源,近年来国家已在积极寻求新能源.你认为今后来源广、污染少的新能源有
.
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