甘蔗是湛江特产之一（如图），其营养价值很高，含糖量最为丰富，其中的蔗糖、葡萄糖及果糖，
含量达12%．已知蔗糖的化学式为：C
12H
22O
11请计算：
（1）每个蔗糖分子中含______个原子．
（2）蔗糖中C、H、O元素的质量比为______．
（3）10t蔗糖含碳元素的质量为______t．（计算结果精确到0.1t）
考点分析：
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化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象．某小组的同学为了验证二氧化碳确实与氢氧化钠溶液发生了反应，他们分别设计了如下图所示的两种装置．请回答：
（1）照装置A挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，原因是______，化学方程式为：______．
（2）按照装置B，把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是：______．
（3）现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品，同学们设计了一个制取CO
2，并证明CO
2确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置．请模仿右图的“图例”，在右图虚框中直接补画出完整的实验装置图．
图中试剂a是______，能证明CO
2确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是______．
（4）为了进一步证实CO
2与NaOH溶液已经发生了反应，同学们双设计了如下方案：取（3）实验后的NaOH溶液，第一组同学滴加______，现象为______；第二组同学滴加______，现象为______．他们虽然看到的现象不同，但都能证实CO
2与NaOH溶液发生了反应．
（5）通过本实验的探究，我们得到一个启示：保存氢氧化钠溶液时应该______．
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某兴趣小组利用下列装置进行实验，请回答：
（1）指出图中标有字母的仪器名称：a______、b______．
（2）A、B、C装置可用于实验室制取和收集某些气体：
①若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填“A”“B”或“C”），反应的化学方程式是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略，各步反应均是恰好完全反应）．图中A、B均为无色气体，Y能使澄清石灰水变浑浊；E、F为常见金属．
问：
（1）根据上图判断：B的化学式为______；X的化学式是______；
浅绿色溶液中溶质的化学式为______．
（2）写出图中生成黑色固体甲的化学方程式______ Fe
3O
4
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中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
①a、b两个指标可以利用______的吸附作用（填物质名称）而达到．
②下图为我市某地简易的自来水生产过程示意图：
c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往要进行杀菌消毒．X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl
2+2NaClO
2═2NaCl+2X，则X的化学式为______．另外，对自来水进行煮沸，不仅可以杀菌消毒，还可以达到______目的
（2）检验自来水是硬水还是软水，可用的物质是______．
（3）测定自来水的酸碱度可用______（填标号）
A．紫色石蕊溶液 B．无色酚酞溶液 C．pH试纸
（4）许多实验中都用到了水，请指出下面甲、乙两图所示实验中水的作用．
甲图中：______；
乙图中：______．
（5）地球上水资源
很丰富，但大多数是海水．海水是提取食盐的重要原料．下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图：
此过程中没有涉及到的实验方法是______．
A．蒸发 B．结晶 C．过滤 D．蒸馏．
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某学生在网上学习时获得信息：在沙漠高温灼烤下，沙粒中含有的少量碳酸钙会发生反应：
CaCO
3
CaO+CO
2↑
含有这类沙粒的“沙尘暴”可中和酸雨．请回答：
（1）“沙尘暴”中能中和酸雨的物质的化学式是______．
（2）若该酸雨的主要成分是硫酸，则中和酸雨的化学方程式为______．
（3）请举二例说明酸雨的危害______、______．
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