端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶...

端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想：______．
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象

实验步骤	现象	结论
取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl₂溶液，然后再滴加酚酞试液．		NaOH溶液部分变质

假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：______．
【实验反思】
（1）下列物质①BaCl₂溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH）₂溶液、④Ba（OH）₂溶液，不能替代小丽实验中CaCl₂溶液的是______（填序号）．
（2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用______替代．
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是______．

在猜想时根据小丽的猜想写出自己的猜想．氢氧化钠变质就是含有碳酸钠，检验变质也就是检验碳酸根离子．小丽在检验是否变质时，部分变质那么有碳酸钠也有氢氧化钠．所以在检验时只需检验碳酸根，用所选试剂除去碳酸根，再检验溶液显酸性即可．【解析】氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠变质．由小丽的猜想得出自己的猜想，合部变质．小丽在检验部分变质时，不但检验有碳酸钠还要检验有氢氧化钠．所以滴加氯化钙有白色沉淀，滴加酚酞试液，溶液变红色．小丽在做实验时，还可用其它的物质来代替氯化钙．但所选的药品与碳酸钠反应不能生成碱．故答案为：【提出猜想】NaOH溶液全部变质【实验探究】产生白色沉淀，酚酞试液变红（1分）；产生白色沉淀，酚酞试液不变色（1分）【实验反思】（1）③④ （2）硫酸铜溶液（或NH4Cl溶液，其它符合题意的答案酌情给分）【拓展应用】密封保存

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考点分析：

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在一烧杯中盛有22.3g Na₂CO₃和NaCl组成的固体混合物，加143.1g水溶解，制成溶液．
向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：
请根据题意回答问题：
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（1）当滴加了73g稀盐酸时，试通过计算求出放出气体的总质量为    g．
（2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）    ．
（3）当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中含溶质的质量    g．查看答案

下表是3种物质在不同温度时的溶解度，根据表格信息答题．

温度/℃			20	40	60	80	100
溶解度/g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
	KNO₃	13.3	31.6	63.9	110	169	246
	Ca（OH）₂	0.18	0.16	0.14	0.12	0.09	0.07

（1）某饱和溶液随温度升高有固体析出，则该饱和溶液的溶质是    （填化学式）．
（2）在40℃时，S_（NaCl）    S_（KNO3）（填写“＞”、“＜”或“=”）．
（3）要配制20℃时的NaCl饱和溶液100g，需要NaCl的质量为    g（保留小数点后一位）．
（4）某KNO₃晶体中有少量NaCl杂质，要得到纯净KNO₃的方法是：先加热溶解，然后
    ，过滤、洗涤、干燥后得到KNO₃晶体．查看答案

8、A、D均为黑色固体（D为常见金属），B为胃酸的主要成分，
C为蓝色溶液，D、E、F均为单质．如图为这些物质的转化关系，其中部分反应物、生成物、反应条件已省略．
（1）请写出下列物质的化学式：E______，F______．
（2）反应①除了生成E，另一生成物的化学式为______，该反应的基本类型是______．
（3）写出反应②的化学方程式______．

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完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）据英国《新科学家》杂志报道，氢动力汽车装置中制氢气的原理是硼（B）和水在高温下反应，生成氢氧化硼[B（OH）₃]和氢气：______ 2B（OH）₃+3H₂O 查看答案

下列图象能正确体现与实验对应关系的是（）
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A．在一定温度下，向一定质量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．向氢氧化钠溶液中加稀硫酸直至恰好完全反应
C．给盛有高锰酸钾固体的试管加热
D．少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
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试题属性

题型：解答题
难度：中等