碳酸铵[化学式:(NH
4)
2CO
3]可用作氮肥.在试管中加热碳酸铵能生成三种化合物,其中一种是氨气(化学式:NH
3).请你根据所学知识,猜想另外两种生成物是什么物质,并设计实验证明你的猜想(将有关内容填在下表中).
考点分析:
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如图所示,某同学探究金属化学性质的实验.
(1)上述实验中,有气泡产生的是(填写装置序号)______;
(2)F中出现的现象是______;
(3)通过上述实验,能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动顺序?并说明理由.
(4)我国古代“湿法冶铜”就是利用了D中的反应原理,请写出该反应的化学方程式.
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某同学在探究物质燃烧的条件时,作出了如下三种猜想,并得出了相应的结论.请你在下表空格中,填写实验操作和实验现象.
实验 | 猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
(1) | 燃烧与物质的性质有关 | ______ | ______ | 物质必须具有可燃性 |
(2) | 燃烧与氧气有关 | ______ | ______ | 燃烧需要氧气 |
(3) | 燃烧与温度有关 | ______ | ______ | 温度必须达到可燃物的着火点 |
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某同学在实验室里,要用高锰酸钾制取氧气,选用了下列仪器.
(1)写出有标号的仪器的名称:①______,②______
(2)要完成该实验,还需要补充的一种仪器是______
(3)反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑.
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物质之间既相互联系,又存在规律,这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法.请你仿照下表中的示例.找出O
2,CH
4、CO
2、NH
3、C
2H
4(乙烯)五种气体之间存在的另外两个规律,并排列出顺序,将答案填在下表中的空格内.
规律 | 排列顺序 |
示例:标准状况下,密度由小到大 | CH4、NH3、C2H4、O2、CO2 |
______ | ______ |
______ | ______ |
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我们已经知道这样的事实:
①食盐易溶于水,难溶于植物油;②硝酸钾易溶于水,碳酸钙难溶于水;③蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多.
请你回答下列问题:
(1)以上事实表明,固体物质的溶解能力与______、______、______三个因素有关.
(2)请你举出上述三个因素中的一个应用实例(要求与上面所列事实不同).______.
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