小强买来一包黄铜(铜、锌合金),包装说明如右图,他对包装说明上的质量分数产生了疑问,他称取20g黄铜样品放入烧杯中,然后往烧杯中加入稀硫酸93.7g,恰好完全反应,反应后称得烧杯内物质共113.5g.
(1)反应产生氢气______g.
(2)通过计算判断该黄铜样品中铜的质量分数是否与包装说明相符(计算结果精确到0.1%,下同).
(3)计算反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
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过氧化钠(Na
2O
2)是一种淡黄色固体.在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na
2O
2固体的棉花放入了如图1的实验中,发现了高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.
(1)实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭”的现象
说明二氧化碳具有______、______的性质.
(2)棉花为什么会燃烧呢?小组同学认为棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还另需满足a:______、b:______两个条件.
提出问题:在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢?
查阅资料:①在常温下Na
2O
2和CO
2能发生化学反应.
②无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
【设计实验】:经过讨论后,小组同学
设计了如图2的实验进行探究.
实验步骤:①检查整套装置的气密性;②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有足量的Na
2O
2固体,烧杯内盛有饱和的澄清石灰水),并按图2组装整套实验仪器;③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;④一段时间后,在P处放置一根带火星的小木条,观察现象.
注:整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响,B装置可除去二氧化碳气体中混有的水蒸气.
实验现象:①无水硫酸铜没有变蓝色;②带火星的小木条复燃;③饱和的澄清石灰水变浑浊.
实验分析:D装置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是______.
得出结论:①“小木条复燃”说明Na
2O
2和CO
2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件;②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na
2O
2和CO
2反应______(填“吸收”或“放出”)热量,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件.
拓展提高:①Na
2O
2和CO
2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,小明认为生成的固体是NaOH,小红认为是Na
2CO
3,同学们经过思考后认为______同学的猜想是错误的,理由是:______.
②Na
2O
2和CO
2反应的化学方程式是______.
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最近,西南五省市持续严重干旱,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.请回答下列问题
(1)不论是河水还是海水,你认为保持水的化学性质的最小粒子是______.下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是______(填序号).
A.水的蒸馏 B.水的蒸发 C.水的电解 D.水的净化
(2)如如图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m
3/人).
由图中可以看出我国是一个水资源______的国家.
举出你在生活中节约用水的一点做法:______;
(3)有一杯主要含有MgCl
2和CaCl
2的硬水.某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案,请你一起来完成.可供选用的物质有:Ca(OH)
2溶液、NaOH溶液、饱和Na
2CO
3溶液、肥皂水
实验步骤 | 现象 | 结论或化学方程式 |
①取少量水样遇试管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 |
②继续向上述试管中滴加______,直到不再产生沉淀 | 有白色沉淀产生 | 化学方程式:______ |
③过滤 | 滤液澄清 | |
④取上述滤液少许于试管中,滴加少量______,振荡 | ______ | 证明硬水已软化 |
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