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某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的是( ) A.用燃着的木条鉴...
某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的是( )
A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
B.向鸡蛋清溶液中加浓硝酸并微热以检验蛋白质的存在
C.把加碘食盐放入米汤里,可以来检验淀粉的存在
D.用碳酸钠溶液鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液
考点分析:
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用量筒量取10mL水,采取俯视读数,其它操作正确,则实际取水量为( )
A.10mL
B.小于10mL
C.大于10mL
D.无法估计
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某粒子的结构示意图为
,则下列判断正确的是( )
A.该元素是稀有气体元素
B.该元素原子的最外层电子数是8
C.该元素原子共有三个电子层
D.该元素原子在反应中容易获得电子
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今年,我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”.围绕这一主题采取的措施不合理的是( )
A.将工业用水重复使用
B.农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌
C.将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用
D.将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机
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下列说法正确的是( )
A.铁是地壳中含量最多的金属元素
B.稀释浓硫酸时一定要将水沿着器壁慢慢地注入浓硫酸中并不断的搅拌
C.生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
D.回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染
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如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中“
”“
”“
”分别表示A、B、C三种不同的分子.该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为( )
A.4:3:1
B.3:1:2
C.4:1:2
D.3:l:3
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