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下列每组对比实验不能达到实验目的是( ) 选项 实验设计 实验目的 实验一 实验...

下列每组对比实验不能达到实验目的是( )
选项实验设计实验目的
实验一实验二
A将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中催化剂对化学反应速率的影响
B将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封将铁钉放入装有水的试管中,使铁钉一半被水淹没铁生锈是水和氧气共同作用的结果
C将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
D将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中酸雨危害的模拟实验

A.选A
B.选B
C.选C
D.选D
通过控制变量来达到实验目的是化学上常用的研究方法,依次分析四个选项,通过反应现象和实验结果,判断各实验设计在提供的条件下能否达到实验目的. 【解析】 A、实验二中的木条燃烧剧烈,能说明催化剂对化学反应所起的作用. B、没有把铁钉全部放入水中,与氧气隔绝,看是否生锈,缺少条件,不能达到实验目的. C、实验一能得出铁比铜活动性强的结论,实验二能确定铜比银活动性强,因此能探究三种金属的活动性. D、通过对比实验能模拟酸雨的危害. 故选B
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考点分析:
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不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是( )
A.氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体
B.氢气、甲烷、一氧化碳三种气体
C.氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液
D.酒精、汽油、蒸馏水三种液体
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下列实验中,固体质量变化符合如图的是( )manfen5.com 满分网
A.将铜片放入硝酸银溶液中
B.将饱和氢氧化钙溶液加热
C.将氯酸钾和二氧化锰混合加热
D.将碳和氧化铜混合在高温下反应
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关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是( )
A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B.物质的缓慢氧化均放出热量
C.物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D.人们使用化石燃料是利用它们燃烧产生的热量
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根据右表判断,下列说法正确的是( )
第一周期1      H
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第二周期3      Li
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4    Be
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5     B
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第三周期11     Na
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12    Mg
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13      Al
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A.铝的相对原子质量是13
B.钠离子核外有三个电子层
C.第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多
D.在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子
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下列化肥中属于氮肥的是( )
A.K2SO4
B.CO(NH22
C.KCl
D.Ca3(PO42
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试题属性

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