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小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确 的一组是( ) A.物质的分类...

小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确 的一组是( )
A.物质的分类B.资源的利用和保护
①合成橡胶、合金都属于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多种元素
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C.“低碳经济”的措施D.用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性塑料方便袋
①洗涤剂去油污是因为起乳化作用
②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔
③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物

A.物质的分类
B.资源的利用和保护
C.“低碳经济”的措施
D.用“化学”眼光分析
A、合金属于金属材料,混合物中可能含有一种元素; B、回收利用废旧金属是保护金属资源的一种有效方法; C、改造或淘汰高能耗、高污染产业,开发新能源,减少使用一次性塑料袋等措施符合低碳经济的理念; D、湿衣服晾干是因为分子是不断运动的. 【解析】 A、混合物中可能含有一种元素,例如金刚石和石墨组成的混合物中只含有一种元素--碳元素,合金属于金属材料.故选项错误; B、防止金属生锈是保护金属资源的一个方面.故选项错误; C、改造或淘汰高能耗、高污染产业,开发新能源,减少使用一次性塑料袋等措施符合低碳经济的理念.故选项正确; D、因为水分子是不断运动的,所以湿衣服才能晾干.故选项错误. 故选C.
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考点分析:
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除去下列物质中的杂质,所用的试剂和方法不正确的是( )
A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法
B.除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法
C.除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法
D.除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法
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下列每组对比实验不能达到实验目的是( )
选项实验设计实验目的
实验一实验二
A将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中催化剂对化学反应速率的影响
B将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封将铁钉放入装有水的试管中,使铁钉一半被水淹没铁生锈是水和氧气共同作用的结果
C将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
D将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中酸雨危害的模拟实验

A.选A
B.选B
C.选C
D.选D
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不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是( )
A.氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体
B.氢气、甲烷、一氧化碳三种气体
C.氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液
D.酒精、汽油、蒸馏水三种液体
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下列实验中,固体质量变化符合如图的是( )manfen5.com 满分网
A.将铜片放入硝酸银溶液中
B.将饱和氢氧化钙溶液加热
C.将氯酸钾和二氧化锰混合加热
D.将碳和氧化铜混合在高温下反应
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关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是( )
A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B.物质的缓慢氧化均放出热量
C.物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D.人们使用化石燃料是利用它们燃烧产生的热量
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