某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验,回答下列问题:
(1)关闭E打开C,从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触,即有二氧化碳气体产生.观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有______性质.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______.
(2)关闭C打开E,观察到G中的蜡烛燃烧得更旺,说明有氧气生成.
[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠(Na
2O
2)反应生成碳酸钠和氧气.
[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠,可取少量反应后F中的固体物质于试管中,滴入______,观察到有气泡产生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口,观察到______,写出该反应的化学方程式______.
[实验结论]反应后F中的固体物质含有碳酸根离子.二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为______.
[拓展联系]利用虚线框内装置还可以作为实验室制备______的发生装置,写出反应的化学方程式______.
考点分析:
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2006年福州市开始实行九年级化学实验考查.某小组在考查时抽到的题目是:氧化铜跟稀硫酸反应.以下是该小组实验操作过程的示意图:
(1)以上实验操作错误的是______ (填字母).操作C中应注意的事项是______.(写一点)
(2)实验现象:黑色粉末逐渐溶解,溶液呈______色.
(3)实验结论:______.(用化学方程式表示)
(4)要在规定的时间内顺利地完成实验考查,小组各成员之间______.
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根据下图回答有关问题:
(1)写出实验①中反应的化学方程式______ Fe
3O
4
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根据右图的溶解度曲线,完成下列问题:
(1)60℃时,硝酸钾的溶解度为
g.在此温度下,往100g水中加入100g硝酸钾晶体,充分搅拌后得到的是
溶液.(填“饱和”或“不饱和”)
(2)下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法.
甲:蒸发水
乙:冷却热饱和溶液
你认为
(填“甲”或“乙”)同学的方法合理.
(3)从图中你还能获得的信息是
.(写一点)
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小魔术“空瓶生烟”方法如右图:A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中产生浓浓的白烟.由此回答:
(1)若用“
”表示氢原子,“
”表示氮原子,“
”表示氯原子,上述反应过程如图所示:
则该反应的化学方程式为
;
该反应的基本反应类型是
.
分析以上微观模型图,你能得到的结论是
.(写一条)
(2)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是
.
(3)生产物氯化铵是一种常见的化肥,它属于化肥中的
肥(填“氮”、“磷”、“钾”),此化肥不能与
混合使用.
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2006年6月10日凌晨,一辆载有近30吨苯酚的槽罐车途径福建省浦城县时,槽车侧翻,约有10吨的苯酚泄漏,空气中弥漫着浓烈的酸臭气味.现场10米之外就是南浦溪,下游有许多饮用水的取水口,情况危急…苯酚是一种有毒的物质,对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用.
(1)苯酚(化学式为C
6H
6O)属于______.(填“有机物”或“无机物”)
(2)现场救护人员应佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是______.
(3)你认为下列对事故处理的方法合理的是______.(填字母)
A.用水进行冲洗或用泥土填埋
B.挖隔沟、铺薄膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
C.随时检测附近水源、土壤中的苯酚含量
(4)用木屑吸附残余的苯酚,然后点火燃烧除去.写出苯酚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式______ 6CO
2+3H
2O
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