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金属镁可与热水反应生成一种碱和一种气体.某同学将镁条放在热水中煮沸,趁热取出部分...
金属镁可与热水反应生成一种碱和一种气体.某同学将镁条放在热水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞试液,溶液变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.请根据以上信息回答:
(1)镁条与热水反应的化学方程式为 ;
(2)反应后溶液滴加酚酞试液变红色,说明 ;
(3)请你对放置一段时间后溶液红色褪去这种现象进行探究.(只要提出假设、方案,不需要说出方案实施的具体结果)
假设一:热的Mg(OH)2溶液与空气的CO2反应,生成盐,溶液褪色.
方案一: .
假设二: .
方案二:
你对放置一段时间后溶液红色褪去这种现象还有哪些猜想?写出合理猜想和正确的实验方案,奖励4分.(化学满分不超过60分)
假设三:
方案三; .
考点分析:
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某兴趣小组为了研究NaCl和KNO
3的溶解和结晶,做了两组实验(室温下),其过程如下:
[第一组]
[第二组]
(1)①中溶质的质量分数为______,⑨的现象是______;
(2)第一组实验中操作a为______,所得氯化钠固体质量增多可能是下列原因中的(填字母序号______;
A.溶解NaCl固体时,没有用玻璃棒搅拌.
B.称量5g NaCl固体后,称量纸上仍留有固体.
C.蒸发时,未及时停止加热,有固体溅出.
D.蒸发后所得NaCl 固体中仍含有水分.
(3)上述实验过程中一定属于饱和溶液的是(填数字序号,下同)______,溶质的质量分数一定相等的是______(写出合理的一组即可).
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某化学兴趣小组为测定双氧水中溶质的质量分数,小妮设计了如右图所示实验装置.小妮先称得锥形瓶的质量60g,然后在锥形瓶中加入20g双氧水,再投入0.5g二氧化锰,待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物的总质量为80.1g.试列式计算:
(1)实验中产生氧气的质量为多少克?
(2)该双氧水中溶质的质量分数为多少?
(3)小芳对小妮的设计提出质疑,认为该实验只能粗略测定.请你说出小芳质疑的理由 (至少答出一点)______.
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节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你是如何处理的?
(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用
(填字母)制的.
A.金属;B.陶瓷;C.无所谓.
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是
;
(3)野餐食谱如下:主食:馒头配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干从营养角度来看,你准备再添一样
(填字母).
A.炒鸡蛋;B.牛奶;C.黄瓜;D.烤野兔肉.
(4)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是
;
(5)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是
(填字母).
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(6)郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防锈的:
.(填字母)
A.立即晾晒干;B.链条传动部件涂上油;C.涂油漆.
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合金A由四种单质组成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②气体B可燃;③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一,请据图回答以下问题:
(1)合金A由哪些单质组成(用化学式表示):______、______、______、______;
(2)写出反应①的化学方程式:______;
(3)写出反应②的化学方程式:______.
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已知有如下反应:A+B→C+D(答题时需注明必要的反应条件)
(1)若A为Zn、B为CuSO
4(溶液),C、D的化学式分别是______、______;
(2)若A为Fe
2O
3,写出一个可能的化学方程式______;
(3)若A为Na、B为H
2O,生成的C是一种碱,D是氢气,写出该反应的化学方程式______;
(4)若反应为A+2NaOH=C+Cu(OH)
2↓,则A和C的相对分子质量之差为______.
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