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以下为综合实践活动的3个课题，请选择一个你熟悉或参与研究过的课题，按课题要求写一...
以下为综合实践活动的3个课题，请选择一个你熟悉或参与研究过的课题，按课题要求写一短文（字数150左右）．供选课题及要求：
（1）市场上有蜂窝煤、液化气、天然气．请你从节约资源、保护环境、经济合算等方面综合考虑，根据你的家庭情况选择其中一种燃料，并阐明理由．
（2）根据当地河流水污染状况，分析污染原因，提出治理污染的建议．
（3）分析农民在农田里大面积焚烧秸杆的危害，提出科学处理秸杆的建议．
考点分析：
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（1）我们把直接从自然界取得的能源称为一次能源，一次能源经过加工取得的能源称为二次能源．下列是目前正在利用和开发的部分能源①煤；②汽油；③天然气；④太阳能；⑤风能；⑥潮汐能；⑦地热能；⑧电能；⑨氢能；⑩酒精，其中不属于一次能源的是（填序号）______．
（2）我国是世界产煤大国．但含硫煤燃烧排放的SO
2会引起“酸雨”现象．为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即向煤中掺入生石灰CaO，用来吸收SO
2，写出“固硫法”反应的化学方程式______ CaSO
32CaSO3+O
2
2CaSO
4
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氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性．实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水．
（1）写出实验室制取氨气的化学方程式：
．
（2）有下列装置：
实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用（填序号）
、
、
．
（3）按图（1）连接，挤压胶头滴管使其少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到
色的喷泉．按图（2）连接，你怎样操作，才能引发喷泉（提示：用物理方法使氨气和烧杯中水接触可引发喷泉）
．
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小明家有一件久置的铜器件，其表面有大量“铜绿”．某化学课外实验小组，向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末，按下图所示实验来探究它的成分．
（1）写出下列实验操作的正确方法：
检查该装置的气密性______；将“铜绿”粉末加入试管中______；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应______；
加热试管中的固体样品应______．
（2）将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，填写实验现象和结论：
无水硫酸铜粉末变______，说明“铜绿”中含______元素；澄清石灰水变______，说明“铜绿”中含______元素．
（3）试管中剩下的黑色粉末，请你猜测它的成分，并设计简要实验证明你的猜测
| 猜 想 | 简 要 实 验 方 案 | 现 象 | 结 论 |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
（4）根据“铜绿”分解产物，你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的（填化学式）______反应生成．
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KNO
3、NaCl的溶解度曲线如图，有下列可供选择的操作步骤：
a、溶解 b、结晶 c、蒸发 d、降温 e、热水溶解 f、过滤 g、趁热过滤
（1）从硝酸钾和氯化钠（少量）的混合物中分离提纯出硝酸钾晶体，采用的操作步骤依次是（填序号，下同）______．
（2）从氯化钠和硝酸钾（少量）的混合物中分离提纯出氯化钠晶体，采用的操作步骤是______．
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下面是初中化学常见的五种物质之间的转化关系图（各步反应条件和其他反应物均已略去），甲乙丙丁中有两种金属，其中一种金属在地壳中的元素含量居所有金属的第二位．
请回答：
（1）丙、丁分别是
、
．
（2）有单质生成且不属于置换反应的是（填序号）
．
（3）写出乙+水
A+甲反应的化学方程式：
．
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