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硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂.以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体...

硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂.以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程.
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(1)B的化学式为______,操作a的名称是______
(2)②的反应基本类型为______;反应①、③的化学方程式分别为①______;③______
(3)已知:Cu+2H2SO4 (浓)manfen5.com 满分网CuSO4+SO2↑+2H2O.从环保和经济的角度分析,对比途径I、Ⅱ,途径I的优点有:不产生有害气体和______
(1)根据流程图可推断,黑色固体B应是铜在加热条件下与氧气反应的产物;单质A为不与试剂X稀硫酸反应的铜,因此,操作a是把不溶性固体和溶液分离开的操作; (2)反应②为金属单质铜与氧气在加热条件下所发生的反应,生成黑色固体氧化铜,两种物质生成一种物质的反应;反应①为使用稀硫酸把铁反应而除去的置换反应;反应③则应是黑色固体氧化铜与稀硫酸得到硫酸而发生的复分解反应; (3)途径II中产生二氧化硫气体不但会产生污染,而且会使部分硫酸因转化成二氧化硫而造成转化率不高, 【解析】 (1)黑色固体为金属铜在加热条件下与氧气化合产生的氧化铜;操作a为过滤操作,把不与稀硫酸反应的金属铜与硫酸亚铁溶液分离开来; 故答案为:CuO;过滤; (2)反应②,加热条件下金属铜与氧气化合生成氧化铜;反应①则是铁与稀核酸反应生成硫酸亚铁和氢气;反应③为黑色氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水; 故答案为:化合反应;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O; (3)途径II产生的二氧化硫既会污染环境,又使硫酸不能全部转化为产品硫酸铜而形成浪费; 故答案为:硫酸的利用率高.
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考点分析:
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学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生探究兴趣.
(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论.乙同学认为甲同学推理不合理,理由是______
(2)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示:
①由图知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是______(填“放热”或“吸热”)反应,B点表示的含义是______
②从A到B过程中,烧杯中溶液pH逐渐______
③B到C的过程中,烧杯内溶液中含有的阳离子有______(填离子符号).
(3)丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中,有气泡产生,他认为氢氧化钠溶液已经变质.请你分析变质的原因(用化学方程式表示)______
(4)丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象,于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生,你觉得可行的是______
A、pH试纸       B、BaCl2       C、无色酚酞试液       D、KNO3

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(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是   
(2)将t2℃时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0℃时,析出溶质最多的是    ,无溶质析出的是   
(3)当A中含有少量B时为了得到纯净的A,可采用    的方法.
(4)若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降到t1℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是   
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某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:
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(1)图1中仪器a的名称是______
(2)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)______
①溶解;②把配好的溶液装入试剂瓶;③称量;④计算
(3)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)______
(4)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误.你认为小婧操作中的错误是______;她称取的氯化钠实际质量为______g.
(5)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g/cm3______
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写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型.
(1)生石灰与水反应   
(2)铜丝放入硝酸银溶液中   
(3)氢氧化铝治疗胃酸过多    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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