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A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况.B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾...

A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况.B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液,试管底部均有未溶解的固体.向烧杯中加入一种物质后,甲试管中固体减少,乙试管中的固体增加,则加入的物质可能是   
   
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由题意可知:A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况,B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液,试管底部均有未溶解的固体,向烧杯中加入一种物质后,甲试管中固体减少,乙试管中的固体增加.则可推测加入的物质为能使溶液温度增加的物质,故可推测答案. 【解析】 由题意可知:向烧杯中加入一种物质后,甲试管中固体减少,乙试管中的固体增加,则可推测加入的物质为能使溶液温度增加的物质,浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙溶于水都可使溶液的温度升高. 故答案为浓硫酸、氢氧化钠(或氧化钙).
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考点分析:
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“探险队员”-----硫酸,不小心走进了有许多“吃人的野兽”(即能与硫酸发生化学反应的物质)的小山,请你帮助它走出小山(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线):入口→                →出口.
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小亮设计如图所示装置进行趣味实验.
(1)使用甲装置进行实验时,将滴管中的物质挤入烧杯中,然后打开止水夹,可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉.你推测烧瓶中的物质可能是
    (只填一种,下同)滴管中的物质可能是   
(2)使用乙装置进行实验时,也同样形成了喷泉.小亮同学加入的固体物质不可能是   
A、锌粒     B、碳酸钙    C、木炭    D、镁粉
(3)公园中常见的喷泉以及自然界中的火山爆发原理与上述    (填“甲”或“乙”)装置原理相同.
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水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:
    ;②   
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用    的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用    来检验. 查看答案
请用化学方程式解释下列现象:
(1)铝制品长期露置空气中不易生锈   
(2)用石灰浆粉刷墙壁后,刚开始一段时间内墙壁会“出汗”    查看答案
请你从金刚石、氢气、食盐、干冰中选择适当物质填空.
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