请你利用下图中所提供的信息，自拟一道有关化学方程式的计算题，并写出解答过程．
考点分析：
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小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）．她取少量黑色粉末与溶液混合，发现立即产生了大量无色的气泡．
（1）对这两种物质是什么，她进行大胆猜想．小佳的猜想可能是：
①______和______；
②______和______．
（2）请你帮助小佳同学完成实验，以证明猜想①是正确的．
| 实验步骤 | 实验记录 | 实验结论 |
①取少量黑色粉末于试管中，滴加少量无色溶液
②______ | ①有气泡产生
②______ | 产生的气体是______，
原猜想①成立． |
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某校化学兴趣小组利用下图所示装置制取并收集一定体积的氧气．
（1）写出实验室用氯酸钾制备氧气的化学方程式______△2KCl+3O
2↑
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A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况．B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质后，甲试管中固体减少，乙试管中的固体增加，则加入的物质可能是
或
．
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“探险队员”-----硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，请你帮助它走出小山（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线）：入口→
→
→
→
→出口．
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小亮设计如图所示装置进行趣味实验．
（1）使用甲装置进行实验时，将滴管中的物质挤入烧杯中，然后打开止水夹，可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉．你推测烧瓶中的物质可能是
（只填一种，下同）滴管中的物质可能是
．
（2）使用乙装置进行实验时，也同样形成了喷泉．小亮同学加入的固体物质不可能是
A、锌粒 B、碳酸钙 C、木炭 D、镁粉
（3）公园中常见的喷泉以及自然界中的火山爆发原理与上述
（填“甲”或“乙”）装置原理相同．
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