有一种含铜元素的固体化合物．向盛有该化合物的试管中加入足量稀硫酸，固体逐渐溶解、生成蓝色溶液．欲从蓝色溶液中提取金属单质，实验流程如下：蓝色溶液
固体M
金属单质．
（1）操作1的名称______；固体M的成分______；写出蓝色溶液与C反应的化学方程式______．
（2）加入过量D的目的是______；写出反应的化学方程式______；如何确定此目的已经达到______．
考点分析：
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下图为某同学在实验室制取CO
2并检验CO
2性质的实验装置示意图．
（1）容器A中反应的化学方程式______．
（2）该同学在实验过程中，将A中产生的气体通入到B中，观察到澄清石灰水没变浑浊，则说明A瓶产生的CO
2气体中混有______．
（3）由于上述原因，该同学把容器中的浓盐酸换成稀盐酸，将A中产生的气体通入到C中并收集满，再向C中倒入浓NaOH溶液，迅速用安有玻璃导管（在其下端绑好一个小气球）的胶塞塞紧，振荡，可以观察到小气球______．请写出C中反应的化学方程式______．
（4）A装置也能用来制取______；制取该气体的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑．
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下图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答问题．
（1）图中标号仪器的名称是①______，②______．
（2）将A和E组合，可以用于实验室制取并收集的气体是______，反应的化学方程式______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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以下物质均是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示．A在医疗上是治胃酸过多的一种药剂．
（1）A的俗称是
；G的化学式
．
（2）③的基本反应类型是
．
（3）①的化学方程式
．
②的化学方程式
．
C与D反应的化学方程式
．
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酸碱盐知识在化学领域中有着广泛应用．
（1）治疗胃酸常使用氢氧化镁[Mg（OH）
2]，用化学方程式表示氢氧化镁治疗胃酸的原理
．
（2）实验室有一包白色固体A．A由下列四种物质中的三种混合而成：NaCl、K
2SO
4、Na
2CO
3、BaCl
2．将A加足量水搅拌后，滤去白色不溶物，滤液中的溶质仅有NaCl．判断A的成分有
．
（3）某同学不小心将氯化钠与氢氧化钙固体混在了一起．他设计如下流程来提取纯净的固体食盐：
取少量固体→操作a→加过量的A溶液→操作b→加适量的B溶液→操作c→精制固体食盐
①操作a名称是
；操作C用到的主要仪器有
．
②A物质的名称
．
③B物质的化学式
；用化学方程式表示B的作用
，
．
④已知20℃时氯化钠的溶解度为36g．在此温度下，若将上述实验中得到的2g纯净固体食盐溶解在10g水中，所得溶液是
（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）．
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金属是一种重要的材料．
（1）下列原子属于金属元素的是
（填序号）．
（2）金属铝可以制成铝箔，这是利用金属铝具有
性质．
（3）纳米材料在军事上有广泛用途，某些军用飞机的表面涂有隐身材料-纳米氧化铝等．纳米氧化铝属于
（填物质分类）．
（4）铁制品容易生锈，其生锈的条件是
；用化学方程式表示除铁锈的方法
．
（5）某研究小组分别将A、B两种金属同时放入两份质量分数和质量都相同的稀盐酸中．生成H
2的体积（气体体积都在相同状况下测定）与反应时间的关系如下图所示．根据此图请你写出两条结论．
①
；②
．
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