请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．
发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状固体了
提出问题：“白色粉末固体物质是什么？”
建立假设：______
设计实验：请你来完成以下实验，把相关内容填写在表格中．
| 实验方法及操作 | 可能观察到的现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |
反思与应用：我们学过的哪些物质还具有这样的性质？______，应如何保存这些物质______．
考点分析：
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填空
（1）用于夹持试管的仪器是______．
（2）给试管中的液体加热，应先进行______，试管中液体的体积最好不要试管容积的______．
（3）量取10毫升某液体时，如果俯视量筒的刻度（其他操作无误），则所量取液体的体积______（填“＞”、“＜”、“=”）10毫升．
（4）在粗盐提纯的各部操作中都要用到的仪器是______．
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有A、B、C、D四种物质的溶液，他们分别是硫酸钠、盐酸、氢氧化钡、碳酸钠中的一种，它们之间能发生如下的反应：
①A+C→E↓+F ②B+C→G↓+F ③B+D→H+J+K↑
根据以上关系推断：（填化学式）
A．为______；B．为______；
C．为______；D．为______．
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如图所示是A、B两种固体溶解度曲线
①在t
1℃时，A的溶解度比B
（填“大”或“小”）；
②在t
2℃时，将A、B两种物质的饱和溶液降温到t
1℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数比B的饱和溶液中溶质的质量分数
（填“大”或“小”）．
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化学知识中有很多的“相等”例如：化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等，请再举两例：
①______
②______．
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（1）农业上将磷酸二氢钾（KH
2PO
4）当作
肥料使用．有经验的农民都知道，铵态氮肥不能与碱性物质混用，你知道这是为什么吗？请简述其原因．
．
（2）为保护江河水质不被污染，某些城市已经禁止销售含磷洗涤剂．如果大量含有含磷洗涤剂的废水排入江河，可造成的危害有（填序号）
①水生植物疯长；②水中缺氧；③水质变坏；④鱼类死亡；⑤水土流失．
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