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下列有关水的说法正确的是（ ） A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 B．无色...

下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C．电解水能生成H2和O2，二者体积比为2：1
D．生活中接触的纯水多，水溶液少
A、水是由氢氧两种元素组成的． B、纯水是无色无味的气体． C、电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2：1． D、生活中我们接触的纯水较少，含杂质的水较多． 【解析】 A、水是由氢氧两种元素组成的，可从其化学式的宏观意义解决，元素不能论个数，故该选项错误． B、纯水是无色无味的气体，但无色无味的不一定是纯水，故该选项错误． C、电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2：1，故该选项正确． D、生活中我们接触的纯水较少，含杂质的水较多，故该选项错误． 故选C
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考点分析：
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空气中含量较多且性质活泼的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．水蒸气
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在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ ）
A．雨后的彩虹
B．夜晚的霓虹灯
C．节日的礼花
D．彩色的图画
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某兴趣小组同学在一份资料中了解到：铜有CuO和Cu2O（红色）两种常见的氧化物．因为Cu和Cu2O均为红色，故他们猜测，在H2还原CuO所得的红色产物中可能含有Cu2O．
（1）该小组同学准确称取了8.0g黑色CuO粉末放入大试管中，不断通入足量的H2，在加热条件下进行还原，如果产物只有Cu，其质量应为______．
（2）该小组在H2还原CuO时，当发现8.0g黑色CuO粉末全部转变成红色时，停止加热，冷却后称得固体质量为6.8g．此红色固体中氧元素的质量为______，以此推得Cu2O的质量为______．
（3）将（2）中所得的6.8g固体放入烧杯中，加入48.0g过量稀盐酸（Cu2O与稀盐酸的反应为：Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O），充分搅拌，除有红色固体外，还发现溶液变蓝．试计算此蓝色溶液中CuCl2的质量分数．
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双氧水（H2O2）既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂．
（1）小明从试剂商店购得一瓶质量分数为30%的双氧水，用于制取O2．若配制5%的双氧水600g，需30%的双氧水的质量为______．
（2）为了操作方便，改称量液体的质量为量取液体的体积．若配制5%的双氧水，应取30%的双氧水（密度1.1g/cm3）与水的体积比为______．
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请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
研究课题：
探究热水壶底部水垢的主要成分
查阅资料：
该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质--水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）．同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：
物  质Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
提出猜想：
水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和    ，可能含有Ca（OH）2和    ．
设计方案：
（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入    ，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca（OH）2．
（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．其主要实验步骤如下：
①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
④再次称量干燥管内物质增加的质量；
⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变．
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讨论：
a、步骤①加入样品前还应检查    ，所加的酸溶液是    ．
b、装置Ⅱ的作用是    ；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置Ⅰ的作用是    ．
c、研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO3，理由是    ．
实验结论：通过上述探究可知：水垢的主要成分有    ． 查看答案
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