据《鞍山日报》报道:由于鞍山多年来一直强制销售碘盐(食盐中加入碘酸钾,碘酸钾化学式为KIO
3),现已达到消除碘缺乏病的标准.试通过计算回答下列问题:
(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为______;
(2)若某品牌碘盐中碘的含量为38.1mg/kg,则一袋500g的该碘盐中加入了碘酸钾______mg.
考点分析:
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某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示.请回答有关问题:
(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为a→______→______→______.C装置中NaOH的作用是______.
(2)实验开始时,应______ (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是______.
(3)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为______,反应方程式为______ 2Fe+3CO
2
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某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
对固体猜想:
猜想I:全部是Na
2CO
3,猜想的依据是
;
猜想Ⅱ:全部是NaOH
猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na
2CO
3.
试验和推断:
实验步骤 | 实验现象 |
①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解. | 无色溶液 |
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液 | 现象A |
③再向试管中滴加几滴酚酞试液. | 现象B |
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是
,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是
.
(2)若X是Ca(OH)
2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为
(填化学式),该实验
(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH.
(3)若X是CaCl
2溶液,猜想Ⅲ成立的实验现象是
、
.
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根据下图所示实验装置回答问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______;②______;
(2)能用装置A制取的一种气体的化学反应方程式为______△2KCl+3O
2↑
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知识网络图有助于知识间的融合.下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于氧化物.请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A.
C.
.
(2)得到F溶液的操作①的名称为:
.
(3)若I是红褐色沉淀,则G+F→I的化学方程式为:
.
(4)若I是蓝色沉淀,则B+稀盐酸→G的化学方程式为:
.
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某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案:
方案一:
(1)图1中装置B的作用是______,装置C的作用是______.
方案二:
(2)将空气通过图1中A、B装置后,收集于图2的广口瓶中,用图2装置代替装置C进行实验.实验中用红磷而不用木炭的原因是______;
(3)此法得到的氮气不纯,请你分析可能的原因是______;
(4)在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们______的不同.
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