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(1)如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验,请回答: ①反应中观察到的现象...

(1)如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验,请回答:
①反应中观察到的现象是______
②该实验设计的特点有______
③待发生燃烧反应的试管冷却后,小明将试管倒立在水槽的水中,捏住气球口部,小心取下气球,观察试管中的现象是______,产生此现象的原因是______
(2)如图所示是一种氮肥的包装标签.请回答下列问题:(以下计算结果均保留至0.1%)
碳酸氢铵
NH4HCO3
净重:50kg
含氮量:16.8%
×××化学工业公司
①碳酸氢铵中氮元素的质量分数是______
②这种氮肥的纯度(即化肥中碳酸氢铵的质量分数)是______

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(1)本题实验设计比较新颖,并且能够很好的防止污染环境,能很容易的控制可变条件,完成对比试验;但是考查的仍然是燃烧的条件,我们在解答本题时要注意从白磷燃烧的现象来分析解答,同时本题还涉及到了与物理中的气体压强方面的问题,解答时要注意联系物理知识. (2)①根据物质中某元素的质量分数=×100%,可求出理论含氮质量分数,②根据某物质的纯度=×100%进行解答. 【解析】 (1)根据实验装置,结合白磷的着火点较低,而红磷的着火点较高,不易达到,所以我们可以观察到试管中的白磷燃烧,而红磷和水中的白磷不会燃烧,同时由于温度升高使气体压强增大,而使球变大,等燃烧完成后,由于消耗了氧气而使气球变小; 故答案为:只有试管A中的白磷燃烧,发光放热,产生白烟,气球先变大后变小.烧杯水中的白磷熔化,红磷没有变化; (2)本实验是在密闭的装置中完成的可以避免产生的白烟污染空气,同时又做了对照实验,一目了然的得出了燃烧的条件,故答案为:保护环境,控制变量 (3)白磷燃烧要消耗氧气,由于本装置是密闭的,当把试管倒放入水中时,会由于试管中氧气被消耗,而使压强小于外界大气压,又因为氧气约占空气体积的五分之一,而使水大约进入试管的五分之一处; 故本案为:试管中液面上升;白磷燃烧消耗了氧气,使瓶内压强变小,外界大气压把水压入试管中 (2)①碳酸氢铵中氮元素的质量分数=×100%=17.7%; ②这种氮肥的纯度=×100%=94.9%. 故答案为:①17.7% ②94.9%
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考点分析:
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(1)以下是同学们在学习溶液知识时实验报告中的部分内容,分析后请回答:
试管编号加入液体加入物质现象
110mL水少量食盐溶解
210mL乙醇少量食盐不溶
310mL水几小粒碘不溶
410mL乙醇几小粒碘溶解
(1)在同一条件下,物质的溶解能力与____________有关.
(2)除(1)中的因素外,你认为固体物质的溶解能力还与外界条件______有关.
如果外界条件和溶剂的种类确定,要比较硝酸钾和氯化钠的溶解能力,实验中需要控制的因素是______
(3)根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,你能获得的信息是______(答一条).

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某同学想探究酸碱中和反应是放热反应.进行下列实验操作:取溶质质量分数为20%的稀硫酸30ml,用温度计测出其温度为13℃.然后向其中加入NaOH固体,再用温度计测出温度为22℃.由此,该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论.请回答下列问题:
(1)小明认为由该实验得到的结论是不科学的.理由是______
(2)根据本实验的目的,请你改进他的实验操作______
(3)萧宏同学取反应后的溶液,向其中滴入酚酞试液,发现酚酞试液不变色.因此他得出溶液呈中性的结论.你认为他的结论是否正确?_______,理由是______.他应补做得实验是______
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某化学兴趣小组的同学在老师指导下,用炉甘石(主要成分为ZnCO3)、赤铜(Cu2O)与木炭粉混合加热到800℃,得到了多种物质.在锌、铜、金、二氧化碳中,你认为不可能由此得到的是(写化学式)______,理由是______.请将上述过程中发生的反应用化学方程式表示出来(提示:ZnCO3加热可分解为ZnO)①______ ZnO+CO2查看答案
按要求写出下列反应的化学方程式.
(1)加热高锰酸钾______ K2MnO4+MnO2+O2查看答案
为了证实I项中的结论,请从II项中选出相应的实验方法,并从III项选出相应的实验现象,将每题正确的答案的序号写在答案栏中.

(I)实验结论(II)实验方法(III)实验现象答案栏
IIIIII
①某溶液呈碱性
②检验NaNO3中混有Na2SO4
③固体NaOH可做干燥剂
④除去NaCl中混有Na2CO3
A.加无色酚酞试液
B.将其露置于空气中
C.加入盐酸
D.加入BaCl2溶液和稀硝酸
a.有白色沉淀生成
b.有气泡产生
c.变红色
d.潮解

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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