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初中化学试题 >
功能饮料可调节人体生理机能、补充营养素,按酸碱性可分为酸性与碱性两类. (1)甲...
功能饮料可调节人体生理机能、补充营养素,按酸碱性可分为酸性与碱性两类.
(1)甲基橙是一种酸碱指示剂.下表为甲基橙在不同pH时的变色情况:
PH | <3.1 | 3.1~4.4 | >4.4 |
颜色 | 红色 | 橙色 | 黄色 |
某无色饮料滴入甲基橙后变为橙色,则该饮料是
功能饮料(填序号).
A、酸性 B、碱性 C、无法确定
(2)欲进一步测定上述饮料的酸碱度,可使用
.
(3)某饮料含有下列元素,其中不属于人体必需微量元索的是
(填序号).
A、Fe B、Ca C、Zn D、Cu.
考点分析:
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物质连连看:根据左拦物质的描述.在右栏中找出对应的物质,并将其序号填在表下相应的位置.
物质的描述 | 备选物质 |
(1)我能让气球飞起来,却不能燃烧 | A.盐酸 |
(2)我是常见的建筑材料,却害怕高温 | B.氢氧化钠 |
(3)我是常见的调味品,可来自广阔的海洋 | C.氦气 |
(4)我可用于清洗铁锈,是胃酸的主要成份 | D.石灰石 |
(5)我易潮解,溶于水时放热 | E.食盐 |
(1)
; (2)
; (3)
;(4)
;(5)
.
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(1)下列物质的微观示意图中,表示混合物的是
(填序号.下同),表示氧化物的是
;
(2)书写化学方程式错误的类型包括:A、生成物化学式书写错误 B、未配平 C、遗漏反应条件 D、遗漏“↑”或“↓”.
判断下列化学方程式的错误类型(填序号).
序号 | 化学方程式 | |
① | P+O2P2O5 | |
② | CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2 | |
③ | H2O2H2↑+O2↑ | |
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图l表示向一定量氯化钙和稀盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液,横坐标表示加入的碳酸钠溶液的质量,纵坐标表示实验中得到的沉淀或气体的质量;图2表示一定体积的气体X和不同体积的氧气反应(若反应生成水,水为液态),横坐标表示通入的氧气体积;纵坐标表示反应后气体的总体积(反应前、后的温度与压强相同.同温同压下,相同体积的任何气体含有相同的分子数).
下列叙述中正确的是( )
①图l中Oa段表示实验中沉淀质置的变化情况
②图l中c点表示上述混合溶液与碳酸钠溶液恰好完全反应
③由图2可知,反应前X的体积为2L
④由图2可知,x可能是C0或CH
4.
A.①④
B.②③
C.①②④
D.②③④
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A和B可发生如下反应:3A+2B═A
3B
2,某学生做了3次该实验(每次均充分反应),反应前A和B的质量和都是l0克.有关实验数据见右表,X:Y的比值可能为( )
序号 | 反应前A的质量 | 反应前B的质量 | 反应后A3B2的质量 |
① | 8g | 2g | 6g |
② | 4g | 6g | 6g |
③ | xg | yg | 9g |
A.1:l
B.2:1
C.1:4
D.3:2
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右图所示对比实验主要探究的燃烧条件是( )
A.氧气
B.可燃物
C.使可燃物的温度达到着火点
D.以上都是
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