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物质连连看:根据左拦物质的描述.在右栏中找出对应的物质,并将其序号填在表下相应的...

物质连连看:根据左拦物质的描述.在右栏中找出对应的物质,并将其序号填在表下相应的位置.
物质的描述备选物质
(1)我能让气球飞起来,却不能燃烧A.盐酸
(2)我是常见的建筑材料,却害怕高温B.氢氧化钠
(3)我是常见的调味品,可来自广阔的海洋C.氦气
(4)我可用于清洗铁锈,是胃酸的主要成份D.石灰石
(5)我易潮解,溶于水时放热E.食盐
(1)    ; (2)    ; (3)    ;(4)    ;(5)   
可以根据物质的性质和用途等方面进行分析,从而得出正确的结论. 【解析】 (1)能让气球飞起来,却不能燃烧的物质,说明该气体密度比空气小,且化学性质比较稳定,判断出该气体是氦气; (2)石灰石是常见的建筑材料,高温可分解为氧化钙和二氧化碳; (3)食盐常作为调味品,在海洋中含量丰富; (4)胃酸的主要成分是盐酸,可以和铁锈的主要成分氧化铁反应,所以常用于清洗铁锈; (5)氢氧化钠易潮解,且溶于水时放出大量的热量. 故答案为: (1)C;(2)D;(3)E;(4)A;(5)B.
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考点分析:
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(1)下列物质的微观示意图中,表示混合物的是    (填序号.下同),表示氧化物的是    manfen5.com 满分网
(2)书写化学方程式错误的类型包括:A、生成物化学式书写错误  B、未配平  C、遗漏反应条件  D、遗漏“↑”或“↓”.
判断下列化学方程式的错误类型(填序号).
序号化学方程式
P+O2manfen5.com 满分网P2O5   
CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2   
H2O2manfen5.com 满分网H2↑+O2   
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图l表示向一定量氯化钙和稀盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液,横坐标表示加入的碳酸钠溶液的质量,纵坐标表示实验中得到的沉淀或气体的质量;图2表示一定体积的气体X和不同体积的氧气反应(若反应生成水,水为液态),横坐标表示通入的氧气体积;纵坐标表示反应后气体的总体积(反应前、后的温度与压强相同.同温同压下,相同体积的任何气体含有相同的分子数).
下列叙述中正确的是( )
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①图l中Oa段表示实验中沉淀质置的变化情况
②图l中c点表示上述混合溶液与碳酸钠溶液恰好完全反应
③由图2可知,反应前X的体积为2L
④由图2可知,x可能是C0或CH4
A.①④
B.②③
C.①②④
D.②③④
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A和B可发生如下反应:3A+2B═A3B2,某学生做了3次该实验(每次均充分反应),反应前A和B的质量和都是l0克.有关实验数据见右表,X:Y的比值可能为( )
序号反应前A的质量反应前B的质量反应后A3B2的质量
8g2g6g
4g6g6g
xgyg9g

A.1:l
B.2:1
C.1:4
D.3:2
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右图所示对比实验主要探究的燃烧条件是( )
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A.氧气
B.可燃物
C.使可燃物的温度达到着火点
D.以上都是
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“干水”是以二氧化硅为外壳包裹了水滴的物质.它吸收二氧化碳的能力是普通水的3倍多.它能加快氢和顺丁烯二酸之间的反应.下刊叙述错误的是( )
A.“干水”中水的组成发生了变化
B.“干水”中的水能与二氧化碳反应
C.“干水”的应用有利于缓解温室效应
D.“干水”是氢和顺丁烯二酸反应的催化剂
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