小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称“铜绿”,主要成分是Cu
2(OH)
2CO
3.
提出问题:铜是在什么条件下锈蚀的?小林对此进行了探究.
猜想:根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与水、______、______共同作用的结果.
探究:
借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如右图所示:
(1)实验较长时间后,发现______(填字母编号)试管中的光亮铜片最先生锈.
(2)从优化实验的角度考虑,A实验是多余的,他只考虑了水这个单一条件.C试管中除光亮铜片、蒸馏水外有还有的另外一种物质为______.
(3)D试管中除光亮铜片外,还有的另外两种物质为______;从D试管的实验中,获得的结论是______.
评价与改进:我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确结论,还要补充的一个实验是(可图示)______.
反思与小结:通过“铜片锈蚀条件的探究”实验,我获得的启示是______.
考点分析:
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“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”.
(1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)______.
(2)我对它作了一系列探究,获得较多收益,其实验方案如下:
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
问题1:小纸袋中的物质 能否继续作干燥剂? | 取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁. | | 不能作 干燥剂 |
问题2:我猜想变质后的物质可能是______ | (可图示) | | |
我对它还有一个要再探究的新问题:______.
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某样品中含有碳酸钠及少量的硫酸钠和氯化钠.某学生为了检验其成分,按照下图所示步骤进行实验.请将所加试剂及有关结论写在相应的空格中.
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2S)是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体,可溶于水,有可燃性,完全燃烧生成二氧化硫和水.
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(1)事故发生后,若及时采取对逸出气体点火燃烧的措施,可以减少对人员的危害和死亡.写山逸出气体完全燃烧的化学方程:______ 2SO
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4+2O
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2O
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