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科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节.为了探究“铁丝可 以...
科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节.为了探究“铁丝可
以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁
丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸人,观察现象:
(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是______;(只答一条)
(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的化学方程式______ Fe3O4
考点分析:
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根据图中所给实验装置回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是______;
(2)用A装置在实验室制氢气,该反应的化学方程式为______,反应的基本类型是______;
(3)用A装置制二氧化碳,收集二氧化碳的装置是______,检验二氧化碳的试剂是______;
(4)如果用A装置制氧气,为便于控制反应速率,装置中的仪器需稍作调整,其方法是______,用该装置制取氧气的化学方程式是______ 2H
2O+O
2↑
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某科技活动小组为了制取SO
2,查阅资料发现,产生SO
2的途径很多.在老师指导下,他们根据实验室条件,选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H
2SO
4(浓)=ZnSO
4+SO
2↑+2H
2O.反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体.同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是
,其理由是
.通过该实验,你对物质变化规律,会有什么新的认识?你的观点是
.
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我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用 途的烧碱,其制取的主要工艺流程如下:
(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,风吹日晒的丰要作用是
;
(2)氯化钠溶解过程中搅拌的目的是
;
(3)写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式
.
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”神舟七号”载人航天飞船的成功飞行,使中华民族漫步太空的梦想终成现实.航空航天科学研究涉及许多化学知识,请回答下列问题.
(1)下列航天食品中,富含糖类的是
;(填序号)
a.脱水米饭 b.冻干水果 C.鱼、肉罐头 d.脱水蔬菜
(2)铝合金是制作航天舱外服材料之一,它属于
(选填”金属”、”无机非金属”或“合成”)材料.
(3)液氢是火箭的燃料之一,它在氧气中燃烧的化学方程式为
,燃烧时化学能转化为
能,从而推进火箭升空.
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小刚用实验方法区别稀硫酸和氢氧化钠溶液(记作A、B).
(1)他取适量A、B两种溶液于两支试管中,分别加入适量Na
2CO
3,溶液,观察到A溶液中产生无色气泡,则A是
,发生反应的化学方程式为
;
(2)他另取适量A、B两种溶液于两支试管中,分别加入适量CuSO
4溶液,B溶液中的现象是
;
(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两种溶液,该试剂是
.
I.氯化钠溶液Ⅱ.硫酸钠溶液Ⅲ.酚酞试液Ⅳ.硝酸钠溶液.
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