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初中化学试题 >
化学变化的本质特征是（ ） A．发光发热 B．生成其它物质 C．颜色状态变化 D...
化学变化的本质特征是（ ）
A．发光发热
B．生成其它物质
C．颜色状态变化
D．有气体逸出
考点分析：
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石灰厂使用石灰石制取生石灰，反应的化学方程式为：CaCO
3
CaO+CO
2↑若生产含氧化钙25.2t的生石灰，则至少需要含碳酸钙90%的石灰石多少吨？
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科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节．为了探究“铁丝可
以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”（可能是纯铁铁
丝或含碳铁丝）末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸人，观察现象：
（1）甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是______；（只答一条）
（2）乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的化学方程式______ Fe
3O
4
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根据图中所给实验装置回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称是______；
（2）用A装置在实验室制氢气，该反应的化学方程式为______，反应的基本类型是______；
（3）用A装置制二氧化碳，收集二氧化碳的装置是______，检验二氧化碳的试剂是______；
（4）如果用A装置制氧气，为便于控制反应速率，装置中的仪器需稍作调整，其方法是______，用该装置制取氧气的化学方程式是______ 2H
2O+O
2↑
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某科技活动小组为了制取SO
2，查阅资料发现，产生SO
2的途径很多．在老师指导下，他们根据实验室条件，选取足量锌与适量的浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn+2H
2SO
4（浓）=ZnSO
4+SO
2↑+2H
2O．反应一段时间后，老师指出还可能生成另一种气体．同学们都很好奇，这是什么气体呢？请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是
，其理由是
．通过该实验，你对物质变化规律，会有什么新的认识？你的观点是
．
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我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用 途的烧碱，其制取的主要工艺流程如下：
（1）利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的丰要作用是
；
（2）氯化钠溶解过程中搅拌的目的是
；
（3）写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式
．
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