(1)实验室制取大量CO
2气体,是否能用稀硫酸和大理石为原料?______(填“是”或“否”)为什么?______
(2)右图是实验室制备CO
2的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO
2气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停止反应.用该装置制备CO
2可起到节约药品和取用方便的效果.下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果?______(填写编号)
(3)某同学设计了一个有关CO
2的探究实验,以下是实验报告的一部分,请仔细阅读后填写实验目的及有关仪器名称.
[实验目的]______
[仪器和试剂]______、玻璃管、CO
2、气体、肥皂水.
实验步骤 | 现象及结论 |
(1).将标有“A”和“B”的两个空量筒(200mL)放在实验桌上,往B量筒中充满CO2气体. (2).用玻璃管蘸取少量肥皂水,在两个量筒上方分别吹出一个肥皂泡(两个肥皂泡大小相仿,内含空气),使其缓缓落入两个量筒中,并观察现象. |
A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部,而B量筒中的肥皂泡基本不下沉,悬浮在中间.说明二氧化碳密度比空气大. |
考点分析:
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用图中的装置可进行气体和固体的反应.
(1)请在下表中写出三组不同的反应物(三组气体必须各不相同).
(2)请在上述三组中,挑选出有气体产物生成的一组是______(填入组别编号).画出检验该气体产物所需的装置,并指明所画仪器中盛放药品的名称.
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某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些金属,随 机取样对烟泥进行分析.由右表中的数据可知,在烟泥中含有相当量的铜、锌以及能造成污染的硫.因此从效益和环保角度出发,应考虑把铜、锌回收利用,并对硫进行适当的处理.
烟泥样品中部分元素质量分数表
编号 | Cu | Zn | S |
1 | 10.3% | 5.0% | 1.2% |
2 | 11.5% | 4.9% | 1.8% |
3 | 12.4% | 10.3% | 0.9% |
[设计方案]
(1)写出步骤①②中含铜元素的物质发生反应的化学方程式:
①______ 2CuO
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化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气,但由于受“燃素理论”的影响(即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的,物质燃烧后剩下的是灰,而燃素本身变成了光和热,散逸到空中去了),使他们放弃了自己的研究成果.
根据“燃素理论”推知,燃烧后物质的质量应当减轻,但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时,做了大量定量实验,实验结果都与“燃素理论”相违背.他大胆质疑,尊重实验事实,进行深入研究,克服重重阻力,击破了“燃素理论”,真正发现了氧气.
请回答:
(1)拉瓦锡之所以成为氧气的真正发现者,应该归功于拉瓦锡具有____________的科学精神;
(2)拉瓦锡推翻“燃素理论”的实验事实是______;
(3)用学过的理论解释磷燃烧时质量的变化情况:______;
(4)写出实验室制备氧气的化学方程式:______
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2
H2O+
O2↑
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如图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签,请根据标签给出的数据计算该溶液中含水______g,溶液的密度约为______g/cm
3.
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在硝酸银溶液中加入盐A的溶液,产生白色沉淀.过滤后向滤渣中滴加稀硝酸,沉淀不溶解;在滤液中再加入钠盐B的溶液,又产生白色沉淀.过滤后向滤渣中滴加稀硝酸,沉淀不溶解.则A为
;B为
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