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物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途.木炭和一氧化碳都具有还原性,可用于冶炼...
物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途.木炭和一氧化碳都具有还原性,可用于冶炼金属.请根据如图所示回答:
(1)请写出下列反应的化学方程式:
①木炭还原氧化铜______ 2Cu+CO
2↑
考点分析:
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制取气体是初中化学重点研究的内容.某化学兴趣小组拟用图中的装置制取气体.请回答:
(1)仪器①的名称是______.实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是______(填字母).
(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的发生和收集装置是______(填字母),发生反应的化学方程式为______△2KCl+3O
2↑
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“见著知微”是化学学科的特点.如图是一氧化碳燃烧的微观示意图.请回答:
(1)当煤气泄漏时会嗅到特殊臭味,这是因为分子在______.
(2)请另写一个与图中上述基本反应类型相同的化学方程式______ CO
2
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将物质按一定标准分类后进行研究,能收到事半功倍的效果.请参与下列同学的讨论并按要求回答:
(1)请将图1中所述物质的化学式填在相应的空格处:氧化物______、酸______、碱______、盐______.
(2)图2是氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图及铝元素的原子结构示意图.请写出:
①氧元素属于______元素(填金属或非金属),铝的元素符号是______.
②铝原子的最外层电子数是______,铝元素和氧元素组成化合物的化学式______.
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下列解决问题的方法错误的是( )
组别 | 要解决的问题 | 所用的方法 |
A. | 测定溶液的酸碱度 | 使用pH试纸 |
B. | 配制溶质质量分数一定的溶液 | 计算、称量、溶解 |
C. | 使热水中的白磷燃烧 | 用导管对准白磷通入氧气 |
D. | 使饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液 | 降低温度 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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对比分析是学习化学的重要方法.下表中错误的是( )
组别 | 物质名称 | 相 同 点 | 不 同 点 |
A. | 生铁和钢 | 铁的合金 | 含碳量不同 |
B. | 棉和羊毛 | 天然纤维 | 燃烧时产生的现象不同 |
C. | 金刚石和石墨 | 常温下化学性质活泼 | 碳原子排列方式不同 |
D. | 氯化铵和硫酸钾 | 化学肥料 | 加入熟石灰粉末,混合、研磨,现象不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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