2010年4月山西王家岭煤矿透水事故中共有115名矿工获救．如表是一种救治矿工伤员常用瓶装药品说明书的一部分，请仔细阅读并回答问题．
品名：葡萄糖氯化钠内注射液
【类别】体液补充药
【规格】（1）l00mL：葡萄糖5g，氯化钠0.9g
（2）250mL：葡萄糖25g，氯化钠2.25g
适应症】补充热能和体液 |
（1）某伤员补充l00mL注射液和250mL注射液各l瓶，相当于补充了______克葡萄糖．
（2）已知葡萄糖的化学式为C
6H
12O
6（相对分子质量为180），9g葡萄糖中含有______g碳元素．
（3）不同规格的该药品（注射液的密度均为1g/mL）中氯化钠的质量分数______（选填“相同”、“不同”）．
考点分析：
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小明在化学实验室发现一瓶无色溶液如图，老师告诉他，这瓶可能是氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、浓硫酸四种溶液中的一种（实验时可用的药品有：KNO
3、BaCl
2、稀盐酸三种溶液）．
（1）小明根据信息立即确定该溶液不可能是浓硫酸，理由是______．
（2）小明取样品，滴加无色酚酞试液，试液变红色，小明判断该溶液可能是_______或______．为了进一步验证该溶液，小明又取样品，加入适量的______，现象______，该溶液是______．
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在实验探究课上，化学老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是由Cu、Fe
2O
3、Fe（OH）
3三种固体中的一种或两种组成，其中一个小组同学提出如下猜想并进行探究：
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Fe
2O
3②是Cu、Fe
2O
3的混合物
③是Fe
2O
3、Fe（OH）
3的混合物
【查阅资料】（1）2Fe（OH）
3
Fe
2O
3+3H
2O
（2）无水CuSO
4白色固体遇水变蓝
（3）Cu在FeCl
3溶液中发生的反应：2FeCl
3+Cu=2FeCl
2+CuCl
2【实验探究】
（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图1进行实验，结果无水CuSO
4没有变蓝，从而排除猜想中的______（填猜想中的序号）．
（2）乙同学为进一步确定红色粉末的组成，按图2称取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入CO片刻，然后加热至完全反应，停止加热，继续通入CO冷却至室温．
【反思评价】
（1）实验时通入CO片刻后再加热的原因是______．
（2）实验过程中，A装置中发生反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO
2
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如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）请写出有编号的仪器名称：a______b______
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______（填序号），写出该反应的化学方程式：______ 2H
2O+O
2↑
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如图是某实验中各物质间的变化关系，请回答：
（1）气体C是
（填化学式，下同），固体纯净物E是
．
（2）写出①的化学方程式
．
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自去年秋季以来，我市部分县受到严重的旱灾，人畜饮水都非常困难．为此农村打井兴建简易的自来水厂，喝上清洁的水．
（1）地下水的酸碱度可用
测定．
（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．下列与自来水的净化过程无关的是
（填序号）
A．过滤 B．消毒 C．电解
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，平时可用
来区分硬水和软水．
（4）水在自然界中不断循环，下列有关水蒸发的说法，正确的是
（填序号）．
A．水分子不断运动 B．水分子变大 C．水分子间的间隔变小．
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