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2010年4月20日上海世博园40余辆燃料电池观光车正式载客运行.根据这则新闻报...

2010年4月20日上海世博园40余辆燃料电池观光车正式载客运行.根据这则新闻报道并结合“低碳未来“的主题谈谈你的看法(从资源、环境、情感态度价值观等角度谈).

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二氧化碳在大气中含量增多会造成温室效应,会导致冰川融化、海平面升高等.本题可从节能、环保、减少汽车尾气排放对空气的污染、减缓温室效应等方面进行分析解答;作为一名中学生可从节水、节电、节约纸张、加强宣传“低碳未来”的理念等. 【解析】 燃料电池的化学反应过程不会产生有害产物,因此燃料电池车辆是无污染汽车;“低碳未来”不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择.“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,如减少化石燃料的使用,在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具等.“低碳生活”是指较低的温室气体(CO2)排放,强调低能量、低消耗的生活方式.如出行少坐出租车或私家车,多坐公交车;随手关灯等;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用. 故答案为:减少化石燃料的使用,在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具等. 积极开发使用太阳能、风能及氢能能等新能源. 开发回收利用二氧化碳的新技术,降低二氧化碳的排放. 在日常生活中许多点滴小事可以减少二氧化碳的排放,如出行少坐出租车或私家车,多坐公交车;随手关灯等;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用. 加强宣传“低碳未来”的理念等.
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考点分析:
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一个水分子的质量约为3×10-26kg,一滴水中大约有l.67×1O21个水分子,说明分子具有的性质是______;如果一只用坏的水龙头每秒钟漏2滴水,假设平均每20滴水为1mL,试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积______L.从中得到什么启示,你生活中该怎么做?
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老师整理药品时,意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH溶液,他让同学们对这瓶NaOH溶液进行探究.
【提出问题】这瓶NaOH溶液是否变质,其变质程度如何?
【提出猜想】甲同学的猜想:NaOH溶液没有变质;乙同学的猜想:NaOH溶液部分变质;
你的猜想是:______
【实验探究】乙同学设计如下实验来验证自己的猜想,请你根据表中的内容填写乙同学实验的步骤及现象.
    实验步骤    现象    结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先加______,再滴加酚酞试液______NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确,并按乙同学的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象是______
【实验反思】乙同学第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用______代替.
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在实验室配制溶液时,可能涉及以下步骤:①称量;②过滤;③蒸发结晶、干燥;④计算;⑤溶解.请按要求回答下列问题:
(1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制100g质量分数为12%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是______(填序号).实验室中现有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用______mL量筒.
(2)乙同学用20g含杂质10%的粗盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制l00g质量分数为12%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是______(填序号).
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实验室有如图所示的实验装置:
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(1)写出图中有标号仪器的名称:a______;b______
(2)实验室用______(填写药品名称)反应制取二氧化碳,应该选用的发生装置是______(填字母,下同),选择该发生装置的理由是______,收集装置是______
(3)实验室制备氧气时,可选用的发生和收集装置是______(填字母),写出用此装置制备氧气的化学反应方程式______△2KCl+3O2↑或者2H2O2manfen5.com 满分网2H2O+O2查看答案
课堂中教师演示浓硫酸稀释的错误操作如图所示,将分液漏斗中的水缓慢滴入装有浓硫酸的锥形瓶中,看到液体向四周飞溅.请你分析:为什么会产生此现象?在实验中胶塞上的玻璃导管起到什么作用?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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