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下图所示变化属于化学变化的是（ ） A． 对玻璃片呼气 B． 蜡烛燃烧 C． 湿...
下图所示变化属于化学变化的是（ ）
A．
对玻璃片呼气
B．
蜡烛燃烧
C．
湿衣服晾干
D．
灯泡通电发光
考点分析：
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食醋是家庭常用的调味品．某同学欲探究食醋中醋酸的质量分数．该同学进行了这样的实验：取10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/mL）逐滴加入到200 g食醋中，至恰好完全反应，共用去10%的氢氧化钠溶液50 mL．已知反应化学方程式如下：CH
3COOH+NaOH=CH
3COONa+H
2O
求：（1）该50mL氢氧化钠溶液中溶质质量；
（2）食醋中醋酸的质量分数（计算结果精确到0.1%）．
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蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为C
5H
11O
2NS）就是其中的一种．请回答下列问题：
（1）蛋氨酸中各元素的质量比C：H：O：N：S=
．
（2）蛋氨酸中氮元素的质量分数为
．
（3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100g合格奶粉中氮元素的质量为
g；现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为0.5g．则这种奶粉属于
（填“合格”或“不合格”）奶粉．
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有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成．某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验．
（1）先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你完成下表．
| 烧杯中可能出现的现象 | 结 论 |
| ①______ | 只含C |
| ②______ | 含C、CuO |
| ③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色 | ______ |
（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物．为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验．
实验1：将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．烧杯中______（填“有”或“无”）不溶物，溶液呈______颜色．
实验2：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请回答：
①烧杯中______（填“有”或“无”）不溶物；
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是______（写化学式）；
③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式为______ 2Cu+CO
2↑
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气体的制备是化学实验基本技能之一．现利用下列仪器进行实验，请回答下列问题．
（1）利用A装置，通过置换反应能制得的气体是______，该反应的化学方程式是：______；其收集装置应选用______（填字母）．
（2）利用A装置，通过复分解反应能制得的气体是______，该反应的化学方程式是：______．
（3）A装置在加药品前，必须进行气密性的检查，其操作是______．
（4）将制得的氢气通入装有氧化铜粉末的E装置，加热，黑色粉末变红，说明氢气具有______性．
（5）由于氢气______，可用作节日庆典气球的填充气．但由于氢气易燃易爆，所以在有氢气球的地方，最好放警示牌，请你写上一条警示语______．
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某校化学兴趣小组对1瓶溶液进行分析，初步确定它是含有同种阴离子的M、N混合液，继续分析的步骤如下：
（1）若没有产物A，则M、N可能是______和______（写化学式）；滤液中的溶质是______（写化学式）；步骤①中发生反应的化学方程式是______；步骤②中发生反应的化学方程式是______，反应的基本类型是______．
（2）若有产物A，且它是一种复合钾肥，则M、N可能是______和______（写化学式）；滤液中的溶质是______、______（写化学式）．
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