有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加入93.7g质量分数为20%的稀硫酸（反应后硫酸的剩余）反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如右图所示．请回答下列问题：
（1）将该合金粉碎的目的是______；
（2）10g该合金中铜的质量为______g；
（3）充分反应后产生氢气的质量为多少？所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少？
考点分析：
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某化学兴趣小组在甲、乙两个充满O
2的密闭容器中各加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，两个容器中的碳粉已完全消失．该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究：
（1）小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想：
①只有CO ②只有CO
2 ③只有O
2 ④CO和O
2的混合气体
你认为上述猜想中明显不合理的有______（填序号）．
（2）小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO
2的混合气体，为了验证自己的猜想，他准备按如图所示装置进行探究．
请你回答下列问题：
已知装置B中浓硫酸可以用作干燥剂，用于吸水．若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是______，反应的化学方程式是______．装置C玻璃管中的实验现象是______，反应的化学方程式是______
.
2Fe+3CO
2
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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
（1）写出图中标有①、②仪器的名称：①______，②______．
（2）若实验室选用B装置制氧气，则所用的药品是______．
（3）实验室用锌和稀硫酸制氢气，发生装置可选择______，收集装置可选择______或F，若选用F装置收集氢气，则氢气应从______口通入（填“a”或“b”）．
（4）该小组成员查阅资料知道：氯气（Cl
2）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；常温下1体积水约能溶解2体积氯气，其水溶液叫氯水（具有挥发性）；常温下，Cl
2能和NaOH溶液反应．实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl
2．．根据上述信息判断实验室制取Cl
2的最佳装置组合是下列（Ⅰ）～（Ⅳ）中的______．
（Ⅰ）AD （Ⅱ）AE （Ⅲ）AFG （Ⅳ）AFH．
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请根据题意回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（I）小题的答案评定分数．）
（1）请你分别提出防止铁制门窗和铁锅生锈的方法．（各写出一种即可）
（2）请你用厨房用品除去热水瓶中的水垢．（写出操作方法）
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A～H均是初中化学中常见的物质，在一定条件下，它们之间有如图所示的转化关系．已知A和D的组成元素相同，常温下A、D均为无色液体，C、E、F、G均为无色气体，当G变成固体时，俗称“干冰”，B为黑色固体，H为红色金属单质．
请回答下列问题：
（1）写出G和H的化学式：G______、H______．
（2）在反应①～⑤，属于化合反应的是______（填序号）．
（3）在反应①中，B的作用是______．
（4）反应①的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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某大理石中的主要杂质是氧化铁，工业上由该大理石制备CaCO
3的主要流程如下：
请根据图示回答下列问题：
（1）加入的试剂A是______，加入的试剂B是______．
（2）操作①的名称是______，操作②的名称是______．
（3）写出加入试剂C后发生反应的化学方程式：______．
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