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某化学兴趣小组利用锌和浓盐酸以及如图所示装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中...
某化学兴趣小组利用锌和浓盐酸以及如图所示装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质．
（1）实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质
（填化学式），除此以外，还可能含有杂质气体是
（填名称）．为了检验该杂质可将E装置连接到上述装置中
（填序号）之间，气体从
（填a或b）进入装置E，E中所放试剂为
，观察到的现象是
．
（2）C装置的作用是
．
（3）此实验收集氢气的下列方法，你认为合理的是
（填选项编号）①向上排空气法；②用干瘪气球收集；③排水法．
考点分析：
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浩瀚的海洋不仅繁衍着无数生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化镁、溴化镁等大量的无机盐．
（1）请设计两种鉴别海水和蒸馏水的方法（只需说明原理）
方法一：
．
方法二：
．
（2）由此所得的粗盐中含有不溶性杂质，可采取下列步骤除去．请在括号内填上相应的操作步骤．
（
）→（
）→蒸发结晶
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下列做法符合操作规范的是______（填写序号）
①为了节约药品，将实验用剩的药品放回原试剂瓶中
②使用托盘天平称量时，用镊子取放砝码
③给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的
④过滤时，为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动漏斗里的液体
⑤不慎将浓碱溶液沾在皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液
⑥稀释浓硫酸时，先在量筒里加入一定体积的蒸馏水，再沿量筒内壁慢慢加入浓硫酸，并不断搅拌
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如图所示，在甲、乙两支完全相同的试管中，装有足量的质量和溶质质量分数均相同的稀盐酸，在两只试管上方各罩一个完全相同的气球，两个气球中分别装有相同质量的金属A与B，现同时提起两只气球，使其中的金属迅速与稀盐酸接触反应．实验发现：开始时，甲气球迅速鼓起，而乙气球鼓起较慢．反应结束时，甲气球鼓起的体积比乙气球大．根据以上事实，可得出以下结论：
（1）
．
（2）
．
（3）若在上述条件下，A、B两种金属与盐酸反应均生成+2价盐，据此还可以得到的结论是．
．
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本题涉及的反应都属于复分解反应，A～F是初中化学中常见的不同化合物．
①A溶液和B溶液混合发生化学反应，但无明显现象；
②C、D的混合溶液中滴加盐酸，先无明显现象．后产生无色、无气味的气体；
③E、F的混合溶掖中滴加氢氧化钠溶液，先无明显现象，后生成蓝色沉淀．
请回答下列问题．（注意：每小题都有多种可能，只答出一种可能即可）
（1）①中化学方程式为：
；
（2）C、D的化学式：C
、D
；
（3）③中涉及的两个化学方程式：
，
．
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2003年12月23日，川东气矿发生井喷事故．高压天然气携带一种有毒气体从地下喷出，向四周扩散，所到之处牲畜、飞鸟和没撤离的人员大量伤亡，水源被严重污染．抢险队和救援队迅速进入事故地点，并点燃了喷出的气体，切断了有毒气体来源．救援队员发现，低洼地的人、畜死亡率高，但是有一位老人摔倒在水田边，头埋在潮湿的草丛里，而幸免于难．
根据以上材料回答下列问题．
（1）该气体在空气中充分燃烧，生成二氧化硫和水．则此气体中一定含有的元素是
和
（填元素符号）
（2）请推测这种气体具有的性质：
．
（3）根据该气体的性质，说明老人幸免于难的原因．
．
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