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推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A．酸能使石蕊溶液变红，...
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．酸能使石蕊溶液变红，CO2也能是紫色石蕊溶液变红，所有CO2是酸
B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气
C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所有溶质的质量分数一定减小
考点分析：
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用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（ ）
A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动
B．石灰石能被研磨成粉末，说明分子很小
C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大
D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
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达菲是抗击甲型H1N1流感的有效药物，合成达菲的重要中间体为莽草酸（化学式C
6H
10O
5）．下列有关莽草酸的说法不正确的是（ ）
A．莽草酸是一种有机化合物
B．莽草酸分子中C，H，O的原子个数比为6：10：5
C．莽草酸由三种元素组成
D．莽草酸中氧元素的质量分数为52%
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“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题．下列做法有利于身体健康的是（ ）
A．为避免受到黄曲霉毒素的伤害，霉变的花生米可以油炸后食用
B．常食新鲜水果和蔬菜，保证人体有充足的维生素
C．食品厂用CuSO
4溶液浸泡粽叶，使粽叶变得鲜绿
D．使用聚氯乙烯薄膜包装食品
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在学习一氧化碳化学性质时，关于一氧化碳还原氧化铜的实验，老师让同学们设计实验装置．三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：
（1）写出甲、乙、丙三套实验装置中有关仪器的名称：①______，②______；
（2）实验开始时，要先通一会儿一氧化碳然后再加热，其目的是______；
实验结束时，为了防止生成的铜被空气氧化，要注意先______．
（3）根据要求填表：
| 装置 | 实验现象 | 简 答 |
| A装置 | ______ | 反应的化学方程式：______ |
CO
2+Cu，
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学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO
2后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl
2．你认为还可能含有的溶质是
（填化学式）．
[查阅资料]CaCl
2溶液呈中性．
[实验与结论]
①小红取少量CaCl
2溶液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②你认为小红的实验
（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是
．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是
，实验中可以看到的现象是
．
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl
2溶液，应向废液中加入过量的
，反应完成后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道，可能造成的危害是
（写一条）．
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