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下列操作中,可以将空气、氧气和二氧化碳三瓶气体鉴别开的是( ) A.观察气体的颜...
下列操作中,可以将空气、氧气和二氧化碳三瓶气体鉴别开的是( )
A.观察气体的颜色
B.伸入燃着的木条
C.闻气体的气味
D.倒入澄清的石灰水
考点分析:
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下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧,胃出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
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为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”.下列对化学学科的认识中错误的是( )
A.化学为人类研制了新材料
B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源
D.化学已成为生命科学的重要基础
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物质的性质决定其用途,下列物质的用途只是利用物理性质的是( )
A.铜丝用来做导线
B.二氧化碳用来作灭火剂
C.天然气用来作燃料
D.稀盐酸用来制二氧化碳气体
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在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.如图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是( )
A.
加入药品
B.
收集气体
C.
检查装置气密性
D.
验满
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下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是( )
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐
B.大量使用一次性塑料餐具
C.开发回收利用二氧化碳的新技术
D.开发和利用风能、太阳能等新能源
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