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为使瘦西湖的水质进一步改善,大运河的水变得更清,保护好现有的水资源.作为一名中学...

为使瘦西湖的水质进一步改善,大运河的水变得更清,保护好现有的水资源.作为一名中学生,你认为下列做法中不合理的是( )
A.向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性
B.在湖边多种植树木
C.游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼
D.使用无磷洗衣粉
根据保护水资源的做法进行分析解答本题. 【解析】 根据保护好的水资源做法:首先,要树立惜水意识,开展水资源警示教育;其次,必须合理开发水资源,避免水资源破坏;第三,提高水资源利用率,减少水资源浪费;第四、进行水资源污染防治,实现水资源综合利用; 故选C.
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考点分析:
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用锌与硫酸溶液反应,五次实验结果记录如下:
实验序号锌的质量/g硫酸溶液的质量/g在实验条件下氢气的体积/L
l6.52002.30
213.02004.60
319.52006.90
426.02009.20
532.52009.20
已知第4次实验中Zn与H2SO4恰好完全反应.
(1)根据表中数据画出氢气的体积随锌的质量变化的关系图.
(2)求硫酸溶液中H2SO4的质量分数.
(3)根据表中数据简要说明第4次实验中H2SO4和Zn恰好完全反应的理由.

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某兴趣小组做以下实验探究分子有运动.请回答实验中的有关问题.
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(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验得出的结论有______
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是______;产生这一现象的原因是______
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要______,理由是______
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乙醇(C2H5OH)俗称酒精,具有可燃性.甲、乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物,他们分别先将乙醇在氧气中点燃,再用燃烧后的混合气体进行如下实验.(实验中所用的鲜鸭血是指先加入抗凝剂,再用水稀释后的鸭血.它遇O2呈鲜红色,遇CO2呈暗红色,遇CO呈胭脂红)甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如下图所示:
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根据以上实验,回答下列问题:
(1)甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是    ;乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是   
(2)分析甲、乙两小组确定的产物为什么不同?   
(3)把A、B两个装置顺序对调,行吗?为什么?    查看答案
医院在对病人做胃病透视检查时,往往要服用“钡餐”.“钡餐”的主要成分是硫酸钡.但若误服碳酸钡就会引起中毒,已知可溶性钡盐有毒,一旦中毒,需立即服用泻盐(硫酸镁)解毒.写出上述导致中毒和解毒反应的化学方程式.
    ;②    查看答案
物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类.请仿照示例填写下表.
物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)
氧气供给呼吸,支持燃烧使金属氧化锈蚀
一氧化碳
二氧化碳

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试题属性

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